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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	スペイン語(Ia 文法)_基礎／SPANISH(I A GRAMMAR)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火4／Tue 4
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	倉田　量介
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
倉田　量介	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	スペイン語を初めて学ぶ学生のために、スペイン語文法の基礎と基礎的会話力の習得を目的とする。動詞の直説法現在形までの基礎的文法事項を学び、また簡単な文を作り、自ら積極的に話し、聞き取る能力を獲得することを目ざす。 （Ⅰa 文法）では、基本的に採用教科書に沿って文法項目を学習する。ただし、学習状況を考慮しながら進度を調整し、多くの時間を割く項目とそうでない項目がでることがある。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	週１コマのスペイン語を学習する学生を対象としている。 文法的な説明や練習問題の解説は講義形式となる。 練習問題に関する答えや質問などでは教員と学生の間でやりとりが行われる。 試験のフィードバックは授業の中で行われる。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修：指示された範囲の学習項目を予習する。(30分程度) 事後学修：学習した内容を必ず次の授業までに復習する。特に授業で新しく出た語彙に関しては確認して記憶する。(30分程度)
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 担当教員が指示をする。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 西和辞書（最初の授業で紹介するので、その後に購入のこと） 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	試験100％（定期試験の他、中間試験、あるいは試験に相当する課題の提出を課す場合がある。配点割合や実施方法などの詳細については初回の授業で説明する）。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	週1コマを履修する「基礎コース」とされている科目である。すべての学部学科の学生が自由に履修できる。
到達目標 ／Learning Goal	スペイン語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	発音	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
2	アクセント	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
3	名詞の性?数	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
4	冠詞	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
5	ser動詞の活用と用法	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
6	形容詞	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
7	estar動詞の活用と用法	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
8	estarとhayの比較	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
9	動詞の活用（-ar動詞）	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
10	目的語と前置詞a	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
11	動詞の活用（-er動詞, -ir動詞）	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
12	所有形容詞	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
13	目的格人称代名詞	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。
14	gustar型動詞	左の項目の学習を念頭に置きつつ、文法の解説と練習問題を行う。