シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2024/08/29 現在／As of 2024/08/29 |
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開講科目名 ／Course |
日本語(3a話しことばの日本語)／JAPANESE(3A SPOKEN JAPANESE) |
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開講所属 ／Course Offered by |
大学全カリ外国語科目／ |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2024年度／2024 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
火1／Tue 1 |
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開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
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単位数 ／Credits |
1.0 |
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学年 ／Year |
1,2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
石田 ゆり子 |
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遠隔授業科目 ／Online Course |
－ |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 石田 ゆり子 | 言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
＜授業の目的＞ 日本留学中に遭遇する場面を中心に、必要とされる語彙や表現を覚え、それらの表現の聞き取りや、自然な会話のやりとりができることを目標とする。また、丁寧な表現とカジュアルな表現の切り替えが自然に行えること、様々なストラテジーを駆使して会話が継続できることを目指す。 ＜授業の内容＞ ?タスクベース型のロールプレイを行い、自身の現在の実力を確認 ?モデル会話の聴解／ディクテーション ?会話のフローチャートを確認し、会話パターンを使って練習 ?ロールプレイの実践応用練習 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
＜授業の形式?方法＞ 会話の実践は、主に学生同士のペアまたはグループワークで行い、可能であれば、自身の会話を録音しスクリプトを作成する等、モニタリング活動を取り入れる。 ?授業は対面形式で行い、LMSはmanabaを使用する。 ?大学で授業を行うことが難しい場合は、オンラインで授業を行う。 ?課題提出や担当教師との連絡はmanabaを通じて行う。 （＊留学生の通信環境を考慮し、適宜相談しながら進めていく。） ＜履修上の注意＞ 交換留学生対象の授業である。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
＜事前学修＞ manaba 配付する資料（語彙表現リスト）に目を通し、意味を理解しておく（30分） ＜事後学修＞ 会話の音源を聞いてシャドーイングを行い、自然なスピードで話せるように練習する。 また、学習した会話モデルを使用し、自分の状況に合わせて新しい会話文を作成する（30分） |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
?平常点 10％ ?表現クイズ 20％ ?会話テスト 30％ ?クラス内発表 20％ ?最終発表 20％ |
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
スケジュールや内容は、履修登録者の状況によって変更する可能性があります。 | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | オリエンテーション 新しい自己紹介／会話のストラテジー |
授業の進め方?評価?スケジュール確認 レベルチェック／個人目標設定 会話のストラテジー（表現）の確認 |
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| 2 | 1．雑談 | ロールプレイ／モデル会話のリスニング 表現の確認／応用練習 |
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| 3 | 2．電話で予約の変更をする | ロールプレイ／モデル会話のリスニング 表現の確認／応用練習 |
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| 4 | 3．質問し、注文する | ロールプレイ／モデル会話のリスニング 表現の確認／応用練習 |
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| 5 | 復習（会話テスト） トピックトーク |
学習したトピックの中から1つ選び、ロールプレイのテストを行う。 その他の時間は、ボランティアと共にトークテーマが書かれたカードを使って会話をする。 |
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| 6 | 4.相手に合わせたおすすめを教える | ロールプレイ／モデル会話のリスニング 表現の確認／応用練習 |
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| 7 | 5．道を聞く | ロールプレイ／モデル会話のリスニング 表現の確認／応用練習 |
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| 8 | 6．苦情を言う | ロールプレイ／モデル会話のリスニング 表現の確認／応用練習 |
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| 9 | 7．上手に謝る | ロールプレイ／モデル会話のリスニング 表現の確認／応用練習 |
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| 10 | 復習（会話テスト） トピックトーク |
学習したトピックの中から1つ選び、ロールプレイのテストを行う。 その他の時間は、ボランティアと共にトークテーマが書かれたカードを使って会話をする。 |
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| 11 | 8．言いづらいことを打ち明ける | ロールプレイ／モデル会話のリスニング 表現の確認／応用練習 |
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| 12 | 9. 忘れ物の問い合わせをする | ロールプレイ／モデル会話のリスニング 表現の確認／応用練習 |
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| 13 | 10.物の魅力を伝える | ロールプレイ／モデル会話のリスニング 表現の確認／応用練習 |
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| 14 | 最終発表（ロールプレイ） まとめと振り返り |
学習したロールプレイを参考にスキット作成をし、発表する | 事前学修として、スキットの案を考えておく |