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開講科目名／Course	日本語(4a書きことばの日本語)／JAPANESE(4A WRITTEN JAPANESE)
開講所属／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限／Day, Period	金1／Fri 1
開講区分／semester offered	春学期／Spring
単位数／Credits	1.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	横田　敦子
遠隔授業科目／Online Course	－

教員名／Instructor	教員所属名／Affiliation
横田　敦子	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容
／Course Objectives

文章構造や段落の展開を意識できるよう、基礎的な読解?作文技術を身につけることを目標とします。時事問題や身近に感じられるトピックを扱った読解テキストを読み、作文課題で自身の考えを示すために必要な文法事項や表現を確認します。

授業の形式?方法と履修上の注意
／Teaching method and Attention the course

他学生の成果物や実践例を通して学ぶことも目的に、提出課題（Word形式）へのコメントやフィードバックは、基本的にクラス全体で共有するかたちで行います。授業内での資料の共有は、Zoomの画面共有を用います。

事前?事後学修の内容
／Before After Study

?事前学修として、LMSで配布する資料内の分からない語や表現を調べ、資料にあるトピックについて母語や日本語でウェブ検索をしてみること（２時間）
?事後学修として、LMS上の板書画像から授業内容を復習した上で、宿題課題を授業前日までにLMSにアップロードすること（２時間）

テキスト1
／Textbooks1

テキスト2
／Textbooks2

テキスト3
／Textbooks3

参考文献等1
／References1

参考文献等2
／References2

参考文献等3
／References3

評価方法
／Evaluation

作文課題（構成メモ）40％、読解課題30%、授業参加度（貢献度等）30%

関連科目
／Related Subjects

備考
／Notes

到達目標
／Learning Goal

日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回／Time	授業計画（主題の設定）／Class schedule	授業の内容／Contents of class	事前?事後学修の内容／Before After Study
1	オリエンテーション、文体表記	話しことばを書きことばに直す
2	助詞?メール文	間違えやすい助詞、メールの書き方
3	自動詞·他動詞、受身	述語に対応する主語
4	意見と事実	意見?事実を表す表現
5	段落、中心文、支持文	読解テキストへの印づけ
6	読解パートの復習（第3～5回目）	読解問題と解説	読解テキストへの印づけ
7	読解パートの理解度チェック	読解問題と解説
8	説明、理由	呼応表現
9	立場のある文章の書き方	作文のテーマを検討し、構成メモを書く	構成メモ
10	文の長さと読みやすさ	文の区切り方を学ぶ	構成メモ
11	指示詞による文の接続	指示詞の使い方を学ぶ	構成メモ（作文）
12	接続詞と文章の構成	接続詞の使い方を学ぶ	構成メモ（作文）
13	読み手への配慮	伝わる文章を書くポイントを学ぶ	構成メモ（作文）
14	総合まとめ	構成メモ（作文）の発表とフィードバック

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