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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語(5a聴解)／JAPANESE(5A LISTENING)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火3／Tue 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	木戸　恵子
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
木戸　恵子	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	【目的】 　本授業は日本語上級レベルの「聞く」力を伸ばし、自分が欲する情報が得られるようになることを目的とする。さらに、自分が得た情報やそれに対する自分の意見を他者に向けて発信する力を伸ばす。 【内容】］ 　日本語のニュースや講義、研究発表などモノローグの音声を聞き、情報を得るための聴解練習を行う。授業では上級日本語学習者用の聴解教材だけではなく、実際のテレビ番組、ラジオ番組、インターネット上の動画などを視聴する。そして、その社会的?文化的な背景などを調べ、クラスで情報を共有し、内容に関する理解を深める。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	本授業では、以下のような聴解練習を行う。 1　ニュースや講義?研究発表などの音声や動画を視聴し、大意をつかむ練習（課題） 2　日本語の表現に着目し、詳細な情報を正確に聞き取る練習 3　ノートをとる練習、要約をする練習 　2、3の練習はまず個人で取り組み、その後クラス全体で確認する。 　また、上記の練習で聞いたテーマ?内容について、インターネットなどで関連した音声?動画情報を探し、社会的?文化的な背景を調べる。そして、調べた事柄を授業で発表し、学生同士で感想や意見を交換する。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	【事前学修】 　授業の前に指定された教材を視聴し、語彙などを調べ、大意をつかむ練習（課題）をする。（1時間） 【事後学修】 　授業で学修した教材を視聴し直し、語彙?表現、内容を復習する。さらに、授業中に聞いた教材のテーマと関連があるニュースや動画を視聴し、社会的?文化的背景を調べ、授業内で発表するための準備をする。（1時間）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 授業内またはmanabaで問題を配付する。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 『ニュースの日本語聴解50』 著者 ／Author name 瀬川由美、紙谷幸子、北村貞幸 出版社/URL ／Publisher スリーエーネットワーク ISBN ／ISBN 978-4-88319-539-8 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 『留学生のためのアカデミック?ジャパニーズ 動画で学ぶ大学の講義』 著者 ／Author name 東京外国語大学留学生日本語教育センター 出版社/URL ／Publisher スリーエーネットワーク ISBN ／ISBN 978-4-88319-789-7 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 『留学生のためのアカデミックジャパニーズ 聴解 上級』 著者 ／Author name 東京外国語大学留学生日本語教育センター 出版社/URL ／Publisher スリーエーネットワーク ISBN ／ISBN 978-4-88319-716-3 その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	期末試験 … 40％ 　授業で視聴した聴解教材およびそれらと同じテーマのニュース、発表などを聞き、語彙?表現が聞き取れているか、また、内容が正しく理解されているかを期末試験で出題し、評価する。 課題?発表 …30％ 　事前に出された課題の解答および授業中の発表が十分で適切な内容であったかどうかを評価する。 クラス参加度?貢献度 … 30％ 　授業中の課題や練習、他の学生への情報提供、質問の投げかけおよび意見交換などが積極的であり、建設的であったかどうかを評価する。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	講義内容は履修者数や学修状況により変更することがあります。
到達目標 ／Learning Goal	日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション 研究発表の聞き取り1　テーマ: 日本の家屋	レベルチェック 講義の概要説明 「畳」聞き取り練習
2	「畳」関連情報 研究発表の聞き取り2　テーマ: 社会活動	前週の内容に関する関連情報の発表 「暗闇イベント」聞き取り練習
3	「暗闇イベント」関連情報 研究発表の聞き取り3　テーマ:歴史	前週の内容に関する関連情報の発表 「先住民族」聞き取り練習
4	「先住民族」関連情報 ニュースの聞き取り1　テーマ: 経済	前週の内容に関する関連情報の発表 経済分野のニュースでよく聞く表現の聞き取り練習
5	研究発表の聞き取り4　テーマ: 国際協力	「開発途上国支援」聞き取り練習
6	「開発途上国支援」関連情報 研究発表の聞き取り5　テーマ:生物学	前週の内容に関する関連情報の発表 「バイオミミクリー」聞き取り練習
7	「バイオミミクリー」関連情報 研究発表の聞き取り6　テーマ: 社会問題	前週の内容に関する関連情報の発表 「渋滞学」聞き取り練習
8	「渋滞学」関連情報 ニュースの聞き取り2 　テーマ: 社会?生活	前週の内容に関する関連情報の発表 社会?生活分野のニュースでよく聞く表現の聞き取り練習	。
9	研究発表の聞き取り7　テーマ: 心理学	前週の内容に関する関連情報の発表 「化粧」聞き取り練習
10	「化粧」関連情報 講義の聞き取り1　テーマ: 文化論	前週の内容に関する関連情報の発表 「不確実性の回避」聞き取り練習
11	情報番組の聞き取り	エンターテイメント情報（グルメ、映画、書籍紹介）の視聴練習	。
12	ニュースの聞き取り3 　テーマ:: 文化?スポーツ	文化?スポーツ分野のニュースでよく聞く表現の聞き取り
13	講義の聞き取り2 テーマ：地理?社会	「日本は国土が狭いという神話」聞き取り練習
14	期末試験 まとめ	期末テスト 自己評価（振り返り）	事前：今学期、学修した表現や語彙を復習しておく。