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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語(5a文章表現2)／JAPANESE(5A WRITING 2)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月4／Mon 4
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	福田　紀子
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
福田　紀子	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	【授業の目的】 上級レベルの「書く」技能を養成します。レポート作成に必要な文章表現の基礎技能を学び、小レポートが書けるようになることを目指します。 【授業の内容】 書き言葉の特徴や論述文の表現?形式、論理的な文章の構造、資料検索や引用の仕方などを学習し、最後に小レポートに取り組みます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	対面授業を基本とします。前半はテーマに沿った練習問題を解きながら知識を整理し、運用力を伸ばします。後半は小レポートを書きます。毎回、課題（練習問題、課題作文など）を出すので、指定日までにmanabaに提出してください。小テストも数回予定しています。教材?課題の配布、課題の提出、小テストはmanabaを使用します。課題のフィードバックは、授業内に行います。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修として、manabaで事前に配布する資料を予習すること（15分） 事後学修として、課題に取り組み、作文やレポートを執筆すること（45分）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other テキストは買いません。教師作成教材を使用します。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 『留学生のためのここが大切文章表現のルール』（2009） 著者 ／Author name 石黒圭ほか 出版社/URL ／Publisher スリーエーネットワーク ISBN ／ISBN 9784883195022 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	レポート（35％）：資料検索や引用の仕方など学習した事柄を使って、テーマに沿ったレポートを書く。 小テスト（20％）：学習内容の定着度を測るために行う。 課題（30％）：毎回ワークシートで練習問題、テーマ作文、レポートの準備などを行う。取り組みや成果物を評価する。 授業への参加度（15％）：受講態度、積極性、授業中の発言などから総合的に評価する。
関連科目 ／Related Subjects	秋学期「5b文章表現2」は春学期「5a文章表現2」の発展的内容で、継続受講が望ましいです。
備考 ／Notes	遅刻?早退は3回で欠席1回とみなします。 30分以上の遅刻?早退は欠席とみなします。 70%以上出席しないと、成績がつきません。
到達目標 ／Learning Goal	日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス、文章表現のルール①助詞?言葉の使い分け	授業説明、自己紹介、manabaの使い方、間違いやすい助詞や活用形の使い分け
2	メールの書き方、文章表現のルール②自動詞?他動詞?受身	メールの書き方、課題のフィードバック、自動詞?他動詞?受身の整理
3	文章表現のルール③呼応と文末表現	課題のフィードバック、副詞?接続詞?疑問詞との呼応、文末表現の調整
4	文章表現のルール④書き言葉	課題のフィードバック、文体、話し言葉から書き言葉へ、連用中止形
5	文章表現のルール⑤接続詞と文章の構成	課題のフィードバック、接続詞の整理、文章の構成
6	文章表現のルール⑥指示詞と助詞相当語	課題のフィードバック、指示詞の使い分け、助詞のような働きをする言葉
7	事実文と意見文	課題のフィードバック、意見と事実の区別、複雑な内容の整理、立場のある文章の書き方
8	小レポート①概要	課題のフィードバック、レポートの種類?構成、レポートの実例、テーマの選び方、資料検索の方法、アウトラインの書き方
9	小レポート②書く前の準備	課題のフィードバック、テーマ決定、アウトライン検討、文献リストの書き方、引用のしかた
10	小レポート③序論	課題のフィードバック、レポートの文型、序論の書き方
11	小レポート④本論	課題のフィードバック、本論の書き方、評価基準の解説
12	小レポート⑤結論	課題のフィードバック、結論の書き方
13	小レポート⑥推敲	課題のフィードバック、推敲
14	小レポート⑦完成	課題のフィードバック、最終稿提出