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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語(5b文章表現2)／JAPANESE(5B WRITING 2)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月4／Mon 4
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	福田　紀子
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
福田　紀子	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	【授業の目的】 上級レベルの「書く」技能を養成します。情報を集め、調べる技能や、レポート作成に必要な文章表現の技能を学び、レポートが書けるようになることを目指します。 【授業の内容】 レポートの基礎となる語彙?表現、レポート作成の一連の流れ、論理的に文章を展開する方法を学習し、テーマに沿ったレポートを書きあげます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	対面授業を基本とします。レポートの書き方を学びます。毎回、課題（練習問題、レポート課題など）を出すので、指定日までにmanabaに提出してください。小テストも数回予定しています。教材?課題の配布、課題の提出、小テストはmanabaを使用します。課題のフィードバックは、授業内に行います。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修として、manabaで事前に配布する資料を予習すること（15分）　　 事後学修として、課題に取り組み、レポートを執筆?修正すること（45分）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other テキストは買いません。教師作成教材を使用します。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 『改訂版 大学?大学院 留学生の日本語④論文作成編』（2015） 著者 ／Author name アカデミック?ジャパニーズ研究会 出版社/URL ／Publisher アルク ISBN ／ISBN 9784757426344 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 『留学生と日本人学生のためのレポート?論文表現ハンドブック』（2009） 著者 ／Author name 二通信子ほか 出版社/URL ／Publisher 東京大学出版会 ISBN ／ISBN 9784130820165 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	レポート（35％）：レポート作成の一連の流れや論理的な文章展開の方法など、学習した事柄を使って、各自が選んだテーマに沿ったレポートを書く。 小テスト（20％）：学習内容の定着度を測るために行う。 課題（30％）：毎回ワークシートで練習問題、レポートの準備などを行う。取り組みや成果物を評価する。 授業への参加度（15％）：受講態度、積極性、授業中の発言などから総合的に評価する。
関連科目 ／Related Subjects	秋学期「5b文章表現2」は春学期「5a文章表現2」の発展的内容で、継続受講が望ましいです。
備考 ／Notes	遅刻?早退は3回で欠席1回とみなします。 30分以上の遅刻?早退は欠席とみなします。 70%以上出席しないと、成績がつきません。
到達目標 ／Learning Goal	日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス、レポートの表現①	授業説明、和語?漢語、名詞化、ジャンルによる使い分け
2	レポートの②文	課題のフィードバック、長い文／複数の文、上位概念、簡潔な表現、含意?解釈
3	レポートの概論①構成	課題のフィードバック、レポートとは何か、レポートの基礎、レポートの構成、資料の探し方、組み立て
4	レポートの概論②引用	論理的に書く、引用?参考と出典の示し方、文献表の書き方、資料検索
5	レポートの文型①序論	課題の提示、目的の提示
6	レポートの文型②本論	課題のフィードバック、定義と分類、図表の提示、変化の形容、対比と比較、原因と考察
7	レポートの文型③結論	課題のフィードバック、列挙、引用、同委と反論、帰結、結論の提示
8	レポートを書く①構成	課題のフィードバック、レポートの構成、表現文型まとめ、テーマの選び方、資料検索の方法、アウトラインの書き方
9	レポートを書く②アウトライン	課題のフィードバック、テーマ決定、アウトライン検討、文献リストの書き方、引用のしかた
10	レポートを書く③序論	課題のフィードバック、アウトライン完成、序論を書く
11	レポートを書く④本論	課題のフィードバック、本論を書く、評価基準の解説
12	レポートを書く⑤結論	課題のフィードバック、結論を書く
13	レポートを書く⑥推敲	課題のフィードバック、推敲
14	レポートを書く⑦完成	課題のフィードバック、最終稿提出