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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語(6a会話?口頭表現1)／JAPANESE(6A SPEAKING 1)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火2／Tue 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	小島　小夜子
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
小島　小夜子	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	＜授業の目的＞ 　大学生活において必要なコミュニケーション能力の向上を目指す。特に授業で必要なスピーチ、ディスカッション、プレゼンテーションなどの手法を学び、実践する。また、その際に必要な日本語表現などを身に付けることを目的とする。 ＜授業内容＞ ?各課の目標の確認、ウォームアップ ?個人やグループでのワーク ?スピーチやプレゼンテーションなどの準備 ?発表、評価
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	＜授業の形式＞ 全て対面授業で行う。（学校保健安全法に基づいた出席停止の場合は、課題等で対応） ＜授業方法＞ ペア?グループでの実践練習が多くある授業である。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修：次回授業のための課題があるので準備をし、授業にのぞむこと。（30分） 事後学修：スピーチやプレゼンテーションを完成させるなど。（30～60分）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title プレゼンテーションの基本　協働学習で学ぶスピーチ 著者 ／Author name 渋谷実希?勝又恵理子?古谷知子?前川志津?森幸穂 出版社 ／Publisher 凡人社 ISBN ／ISBN 978-4-89358-950-7 その他（任意） ／other https://www.bonjinsha.com/goods/detail?id=12766
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	スピーチ、プレゼンテーション（個人評価）40％ ディスカッション、プレゼンテーション（グループ評価）40％ 平常点（授業への参加度、発言など）20％
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	第2回の授業までに教科書を購入すること。 教科書は獨協大学DUOでも購入できます。 講義内容は履修者数やニーズにより変更する場合があります。
到達目標 ／Learning Goal	日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス Part1　Chapter１　聴衆分析と話題選び	講義内容?課題?評価等について タスク（聞き手の傾向を知り、対策を練る）
2	Part1　Chapter２　話し手の心得	タスク（気持ちを整える、言葉を準備する、リハーサルをする）
3	Part1　Chapter３　聞き手の役割	タスク（聞く準備をする、評価をする）
4	Part２　Chapter１　オリジナリティ	タスク（オリジナリティを出して印象に残す、場面に合った話題を選ぶ、聞きやすい話し方で話す）
5	Part２　Chapter２　説明力	タスク（わかりやすい説明をする、エピソードを使う、聞き手に配慮のある説明をする）
6	Part２　Chapter３①　伝える力	タスク（話の流れを意識する、具体的?客観的に描写する）
7	Part２　Chapter３②　内容の価値	タスク（メッセージを１つに絞る、聞き手との共通点を見いだす、内容と話し方を一致させる）
8	Part２　Chapter４①　内容の深化	タスク（適切なトピックの数で話す）
9	Part２　Chapter４②　語彙力	タスク（聞き手が未知という前提で説明する）
10	Part２　Chapter５①質疑応答の力（聞き手）	タスク（「質問する側」明確に質問する）
11	Part２　Chapter５②質疑応答の力（話し手）	タスク（「答える側」質問の内容にあった答えができる）
12	Part２　Chapter６①発信力（説明?練習）	タスク（伝えたい魅力を明確にする、伝える対象者に合っている）
13	Part２　Chapter６②発信力（発表のための準備）	タスク（動画やスライドの準備をする、引用で気をつけること、グループで担当を決める）
14	Part２　Chapter６③（発表）	タスク（作成したものを発表する、自他評価をする）