2024欧洲杯投注官网_沙巴博彩公司-官网平台

图片
シラバス参照/View Syllabus

授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2024/03/22 現在/As of 2024/03/22

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
ドイツ文化研究(M)/STUDIES IN GERMAN CULTURE
開講所属
/Course Offered by
大学院/
ターム?学期
/Term?Semester
2024年度/2024 Academic Year  春学期/SPRING SEMESTER
曜限
/Day, Period
火1/Tue 1
開講区分
/semester offered
通年/Yearlong
単位数
/Credits
4.0
主担当教員
/Main Instructor
山本 淳
科目区分
/Course Group
大学院科目 専攻科目
遠隔授業科目
/Online Course

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
山本 淳 ドイツ語学科/GERMAN
授業の目的?内容
/Course Objectives
近代芸術の歴史に独自の足跡を残した重要な画家パウル?クレーは、絵画と音楽の融合を図ったことで知られるが、それと並んで、いやそれ以上に絵画と自然との関係が、この画家にとって生涯にわたり重要なテーマであり続けた。
この授業では、クレーの自然研究にも触れながら、クレー芸術における自然、とりわけ植物と、画家が模索した抽象絵画の試みとの関わりについて考察する。

*この科目は、外国語学研究科博士前期課程の学位授与方針(DP)ならびに教育課程の構成?実施方針(CP)が示す「実践的な言語運用能力と国際社会の多様性を理解する態度」と「文化分野において、適切な問題設定をおこない、必要な先行研究の成果やデータを収集?分析できる能力」、とりわけ芸術?文化分野におけるこれらの能力を高めることを目的とする。
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
授業は基本的に「関連文献の内容検討+討論」という形で進める。参加者には、事前に取り扱う論考の要点をまとめてきてもらい、それをもとに内容を検討し、さらに討論へと展開する。
授業関連の連絡、および資料ファイルの配布は、manabaを通して行う予定である。
事前?事後学修の内容
/Before After Study
*事前に対象となる論考を読み、その要点をまとめておく(2時間)。事後は、授業内容を復習し、テーマについて自分なりに考察を深める(2時間)。
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
Paul Klees Zaubergarten. Jenseits von Eden. Eine Gartenschau.
著者
/Author name
Zentrum Paul Klee, Bern (Hrsg.)
出版社
/Publisher
Hatje Cantz
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
購入の必要はない=取り扱う資料は、教員の方で用意する。
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
適宜、指示する。
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
授業への取り組み(20%)、取り扱う論考の内容理解(50%)、討論の質(30%)等を総合的に評価する。
備考
/Notes
関連科目
/Related Subjects
到達目標
/Learning Goal
ドイツ文化関連の文献を理解し、批評できるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 ガイダンス 授業の進め方、評価方法などについて説明する。
2 Paul Klees Zwiesprache mit der Natur. (S.22-25) 文献の内容検討と討論
3 同 (S.26-29) 文献の内容検討と討論
4 同 (S.30-33) 文献の内容検討と討論
5 同 (S.34-37) 文献の内容検討と討論
6 同 (S.38-41) 文献の内容検討と討論
7 同 (S.42-45) 文献の内容検討と討論
8 Carl von Linné und Paul Klee  (S. 46-50) 文献の内容検討と討論
9 同 (S.51-55) 文献の内容検討と討論
10 同 (S.56-60) 文献の内容検討と討論
11 同 (S.61-63) 文献の内容検討と討論
12 クレーと自然科学 クレーにおける自然科学の意義について考える。
13 クレーと植物 クレーにおける植物と抽象絵画との関係について考える。
14 春学期のまとめ 春学期の授業を振り返り、質疑応答を通じて、内容の理解を深める。
15 Genesis und Garten (S.64-67) 文献の内容検討と討論
16 同 (S.68-71) 文献の内容検討と討論
17 同 (S.72-75) 文献の内容検討と討論
18 同 (S.78-81) 文献の内容検討と討論
19 Denken mit Klee (S.82-85) 文献の内容検討と討論
20 同 (S.86-89) 文献の内容検討と討論
21 同 (S.90-93) 文献の内容検討と討論
22 同 (S.94-97) 文献の内容検討と討論
23 同 (S.98-100) 文献の内容検討と討論
24 クレー作品と自然 1(理論的な側面から1) クレー作品と自然の関係について考察する。
25 クレー作品と自然 2(理論的な側面から2) クレー作品と自然の関係について考察する。
26 クレー作品と自然 3(実作的な側面から1) クレー作品と自然の関係について考察する。
27 クレー作品と自然 4(実作的な側面から2) クレー作品と自然の関係について考察する。
28 秋学期のまとめ 秋学期の授業を振り返り、質疑応答を通じて、内容の理解を深める。

科目一覧へ戻る/Return to the Course List