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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランス語学研究(M)／STUDIES IN FRENCH LINGUISTICS
開講所属 ／Course Offered by	大学院／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月2／Mon 2
開講区分 ／semester offered	通年／Yearlong
単位数 ／Credits	4.0
主担当教員 ／Main Instructor	田中　善英
科目区分 ／Course Group	大学院科目　専攻科目
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
田中　善英	フランス語学科／FRENCH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	フランス語学にどのような問題があり、どのような解決方法があるのか、テキストを批判的に読み進めながら研究する。 以下にあげたテキストを読み進める予定だが、受講生と相談のうえ、他の文献を読み進めることも可能である。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	対面授業を予定。テキストはあらかじめ分担を決めておき、担当となった者はその範囲の内容について説明し、あわせて自らの立場を述べる。また、関連のある文献について発表してもらうこともある。発表に対するフィードバックは授業中およびメール等で行う。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	ガイダンス時に紹介する文献を使って十分に予習をし、講義終了後には理解できたかどうか、しっかり確認?復習すること。事前学習には3時間程度、事後学習には1時間程度かけること。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Problèmes et exercices de syntaxe française 著者 ／Author name A. DELAVEAU  KERLOUX 出版社 ／Publisher Armand Colin ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	毎週の発表（50%）および学期末のレポートによる（50%）。
備考 ／Notes	テキスト?参考文献：A. Delaveau  Kerloux : Problèmes et exercices de syntaxe française, Armand Colin.（教員が用意する）
関連科目 ／Related Subjects	フランス語学演習など
到達目標 ／Learning Goal	フランス語学文献を正確に読解できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Introduction (1) 文献の種類と活用法	担当教員と論文を読み進める。
2	Introduction (2) 問題の所在	担当教員と論文を読み進める。
3	Introduction (3) フランス語学における問題解決法	担当教員と論文を読み進める。
4	I. Classer (1) 非人称構文を中心に	担当教員と論文を読み進める。
5	I. Classer (2) 非人称の il の省略	担当教員と論文を読み進める。
6	I. Classer (3) 非人称の受動態	担当教員と論文を読み進める。
7	I. Classer (4) 不定詞をとる動詞	担当教員と論文を読み進める。
8	I. Classer (5) 不定詞をとる動詞の主語	担当教員と論文を読み進める。
9	I. Classer (6) 態の関係	担当教員と論文を読み進める。
10	I. Classer (7) 分類方法	担当教員と論文を読み進める。
11	II. Distinguer et identifier (1) de の機能	担当教員と論文を読み進める。
12	II. Distinguer et identifier (2) 代名詞 en の分類	担当教員と論文を読み進める。
13	II. Distinguer et identifier (3) 代名詞 en の制限	担当教員と論文を読み進める。
14	II. Distinguer et identifier (4) 数量表現との関係	担当教員と論文を読み進める。
15	II. Distinguer et identifier (5) qui / que の分類	担当教員と論文を読み進める。
16	II. Distinguer et identifier (6) 疑問代名詞と関係代名詞	担当教員と論文を読み進める。
17	II. Distinguer et identifier (7) 感嘆詞との関連	担当教員と論文を読み進める。
18	II. Distinguer et identifier (8) 主語倒置の分類	担当教員と論文を読み進める。
19	II. Distinguer et identifier (9) 主語名詞句の制限	担当教員と論文を読み進める。
20	III. Généraliser (1) 使役構文の構造	担当教員と論文を読み進める。
21	III. Généraliser (2) 使役構文における動作主の表現	担当教員と論文を読み進める。
22	III. Généraliser (3) 動作主補語の分類	担当教員と論文を読み進める。
23	III. Généraliser (4) 放任構文の構造	担当教員と論文を読み進める。
24	III. Généraliser (5) 使役構文と放任構文の関連	担当教員と論文を読み進める。
25	III. Généraliser (6) 使役構文と放任構文の構造差	担当教員と論文を読み進める。
26	III. Généraliser (7) 使役構文における補語の代名詞化	担当教員と論文を読み進める。
27	III. Généraliser (8) 放任構文における補語の代名詞化	担当教員と論文を読み進める。
28	講義のまとめ	今学期をふりかえる