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シラバス参照/View Syllabus

授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2024/03/22 現在/As of 2024/03/22

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
ドイツ社会研究(M)/STUDIES IN GERMAN SOCIETY
開講所属
/Course Offered by
大学院/
ターム?学期
/Term?Semester
2024年度/2024 Academic Year  春学期/SPRING SEMESTER
曜限
/Day, Period
月3/Mon 3
開講区分
/semester offered
通年/Yearlong
単位数
/Credits
4.0
主担当教員
/Main Instructor
大重 光太郎
科目区分
/Course Group
大学院科目 専攻科目
遠隔授業科目
/Online Course

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
大重 光太郎 ドイツ語学科/GERMAN
授業の目的?内容
/Course Objectives
職業教育訓練、とりわけ継続職業教育訓練の役割が大きな役割を果たすようになってきた。背景には経済構造の転換、デジタル化や脱炭素化、就労人口の年齢構造の変化などがある。本授業では、ドイツにおける職業教育訓練に関する現状と取り組みについて、ドイツ職業教育研究所(BIBB)のDatenreport 2023を読みながら検討していく。毎年発行される本報告書では、ドイツにおける職業訓練について、初職前の基礎職業訓練から就業後の継続的職業訓練に至るデータを網羅している者である。本授業では、とくに継続職業訓練に該当する部分を重点的に取りだし、議論していく。

*この科目は、外国語学研究科博士前期課程の学位授与方針(DP)ならびに教育課程の編成?実施方針(CP)が示す「実践的な言語運用能力と国際社会の多様性を理解する態度」と「文化分野において、適切な問題設定をおこない、必要な先行研究の成果やデータを収集?分析できる能力」、とりわけ労働研究分野におけるこれらの能力を高めることを目的とする。履修系統図においては1,2年次ともに履修できる科目であり、ドイツ社会演習履修者には必修科目である。
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
?授業は演習形式で行う。授業回の該当部分について大意を取ったうえで、論点?疑問点についてディスカッションを行う。
?授業ツールとしてmanabaを併用する。
?授業のフィードバックはmanaba、および毎回の授業を通じて行う。
?毎回10ページほど読み進める予定であり、そのドイツ語力を前提とする。
?履修者の研究テーマに関わって、本書が扱っている時代の特徴をまとめ、相互に発表しディスカッションを行うことも考えている。
(感染状況により相談のうえでオンライン授業の可能性あり。)
事前?事後学修の内容
/Before After Study
?事前に授業で扱うテクスト範囲を読んで参加する。(2時間)
?担当者は要約レジュメを準備する。(2時間)
?授業後は、授業で紹介した文献やサイトなどを参照し、関心を持ったテーマをさらに調べる。(1時間)
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2023
著者
/Author name
Bundesinstitut für Berufsbildung
出版社
/Publisher
BIBB
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
Berufsbildungsbericht 2023
著者
/Author name
Bundesministerium für Bildung und Forschung
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
授業での発表とディスカッション60%、レポート40%で総合評価する。
備考
/Notes
特になし
関連科目
/Related Subjects
特になし
到達目標
/Learning Goal
ドイツ社会研究関連の文献を理解し、批評できるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 授業の概要 テクスト解説、進行の確認
研究倫理について
2 Indikatoren zur beruflichen Ausbildung 概要把握とディスカッション
3 Aktuelle Ausbildungsmarktbilanz: Entwicklung 概要把握とディスカッション
4 Aktuelle Ausbildungsmarktbilanz: Passunsprobleme 概要把握とディスカッション
5 Ausbildungsnplatznachfrage 概要把握とディスカッション
6 Ausbildungsberufe 概要把握とディスカッション
7 Ausbildunsgeschehen im Überblick 概要把握とディスカッション
8 Duales Ausbildunssysem: Statistik 概要把握とディスカッション
9 Duales Ausbildungssysem: Berufsvorbereitung 概要把握とディスカッション
10 Ausbildung im Schulsystem 概要把握とディスカッション
11 Betriebliche Ausbildung 概要把握とディスカッション
12 Bildungsverhalten von Jugendlichen 概要把握とディスカッション
13 Kosten und finanzielle Förderung 概要把握とディスカッション
14 春学期のまとめ ディスカッション
15 Indikatoren zur beruflichen Weiterbildung 概要把握とディスカッション
16 Beteiligungsstrukturen 概要把握とディスカッション
17 Weiterbildungsanbieter: monitor-Umfrage 概要把握とディスカッション
18 Weiterbildungsanbieter: Angebote der Träger 概要把握とディスカッション
19 Öffentlich finanzierte Weiterbildung 概要把握とディスカッション
20 Fortbildungsabschluüsse 概要把握とディスカッション
21 Innovation in der Berufsbildung 概要把握とディスカッション
22 Zusammenspielt von Politik, Praxis u. Wissenschaft 概要把握とディスカッション
23 Programme der Berufsbildung 概要把握とディスカッション
24 Internationalisierung 概要把握とディスカッション
25 Internationaler Vergleich 概要把握とディスカッション
26 Mobilität der Berufsbildung 概要把握とディスカッション
27 Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse 概要把握とディスカッション
28 まとめ ディスカッション

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