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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	国際関係論研究(M)／STUDIES IN INTERNATIONAL RELATIONS
開講所属 ／Course Offered by	大学院／
ターム?学期 ／Term?Semester	2024年度／2024 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火3／Tue 3
開講区分 ／semester offered	通年／Yearlong
単位数 ／Credits	4.0
主担当教員 ／Main Instructor	水本　義彦
科目区分 ／Course Group	大学院科目　専攻科目
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
水本　義彦	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本研究は、第二次世界大戦から現在に至るまでのアメリカとヨーロッパ諸国の関係の変遷を、近年出版されたテキストを教材に考察することを目的とする。第二次大戦後、グローバル?パワーとなったアメリカは、ソ連共産主義との対決、いわゆる「冷戦」時代にヨーロッパに政治?経済?軍事?文化?情報の各面で深く関与し、西ヨーロッパ諸国の復興、今日の欧州連合につながる地域統合を推進してきた。しかし、1960年代以降になると、アメリカの相対的なパワーの低下に伴い、フランスなど西ヨーロッパ諸国もアメリカからの「自立」を唱えるようになり、米欧同盟関係にも不和や摩擦が生じるようになる。また冷戦後、ソ連共産主義ブロックの崩壊によって、アメリカの対欧州外交の領域は旧共産圏の東欧諸国に拡大し、アメリカは民主化と市場経済化を積極的に推し進めた。 21世紀に入ると、イラク戦争の事例にみられるように、拡大した欧州連合は、「法の支配」といった「規範」を重視する、アメリカとは異なる国際関係へのアプローチを提示するようにもなっている。 第二次大戦後の米欧関係を事例に、本研究は、戦争、安全保障、同盟、核抑止、経済的相互依存、地域統合、国際レジーム、グローバリゼーション、介入などの国際関係における重要な概念を考察することになる。 ※この科目は、外国語学研究科博士前期課程の学位授与方針（DP）ならびに教育課程の編成?実施方針（CP）が示す「実践的な言語運用能力と国際社会の多様性を理解する態度」及び「語学?文学?文化?外国語教育分野において、適切な問題設定をおこない、必要な先行研究の成果やデータを収集?分析できる能力」、とくに国際関係論分野におけるこれらの能力の向上を目的とする。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業では、下記テキストを順次講読し、議論する。 ①発表担当者は、予めレジュメの作成、印刷を完了し授業に臨むこと。 ②各回の授業では、まず担当者に文献の概要?論点整理、問題提起のプレゼンテーションをしてもらい、その後論点について議論する。 ③中間レポートと学年末レポートの提出が求められるが、レポートの内容（優れている点、改善すべき点など）について受講者にフィードバックする。 ※本授業は、対面形式で行います。ライブ配信型授業は行いません。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	毎週授業前に課題文献を熟読し、その論点や疑問点を整理し、初めて学ぶ専門用語や概念、事件?人物を調べておくこと（3時間）。授業後には議論の論点を復習?確認すること（1時間）。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Transatlantic Relations since 1945: An Introduction 著者 ／Author name Jussi M Hanhimaki, Benedikt Schoenborn and Barbara Zanchetta 出版社 ／Publisher Routledge ISBN ／ISBN 2012 その他（任意） ／other ISBN13: 978-0-415-48698-9
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title Lyndon Johnson and Europe in the Shadow of Vietnam 著者 ／Author name Thomas Alan Schwartz 出版社 ／Publisher Harvard University Press ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title The Strained Alliance: US-Euroepan Relations from Nixon to Carter 著者 ／Author name Matthias Schulz and Thomas A. Schwartz eds 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 適宜、参考文献を紹介する。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	①平常点（プレゼンテーション、議論への貢献度：40％）（プレゼンテーションで課題文献について論点を的確に整理し、有益な問題提起がおこなえているか、議論に積極的に参加しているか、などを基準に評価する） ②中間レポート（7月）（4000字：30％）（①先行研究の整理、②議論の論理的展開、③明確な記述、をレポート評価の基準とする。 ③期末レポート（1月）（4000字：30％）（①先行研究の整理、②議論の論理的展開、③明確な記述、をレポート評価の基準とする。
備考 ／Notes	※本授業は、対面形式で行います。ライブ配信型授業は行いません。
関連科目 ／Related Subjects	国際関係論分野の他の科目
到達目標 ／Learning Goal	国際関係論に関する文献を読み、高度な議論ができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	授業の目的と概要、研究倫理教育	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
2	テキスト１－１：アメリカのヨーロッパ関与	American commitment to Europe, 1945-49	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
3	テキスト１－２：欧州の分断、西欧統合の始動	Institutional framework, 1949-57	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
4	テキスト１－３：緊張と共存	Tension and coexistence, 1957-61	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
5	テキスト１－４：アメリカの覇権への挑戦	Challenged America, 1961-1972	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
6	テキスト１－５：1970年代の米欧関係	Atlantic distance, 1973-83	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
7	テキスト１－６：冷戦の終焉	Walls come down, 1984-89	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
8	テキスト１－７：冷戦後の米欧関係	Transitions and uncertainties, 1989-95	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
9	テキスト１－８：冷戦後の欧州統合の拡大、深化	Enlargement, integration, and globalization, 1995-	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
10	小括	テキスト１の論点のまとめ?議論	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
11	テキスト２－１：60年代の米欧関係	Retreat from the Grand Design	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
12	テキスト２－２：60年代の米欧関係	Policy in the Shadows	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
13	テキスト２－３：フランスの挑戦	The French Challenge	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
14	テキスト２－４：デタント	The Year of Achievements	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
15	テキスト２－５：デタント	The Long 1968	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
16	小括	テキスト２の論点のまとめ?議論	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
17	テキスト３－１：西ドイツの東方外交	U.S. Detente and West German Ostpolitik	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
18	テキスト３－２：アメリカの東方外交への対応	The Nixon Administration and West German Ostpolitik	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
19	テキスト３－３：欧州統合の深化、拡大	The Hague Summit of the European Community, Britain's Entry, and the New Atlantic Partnership	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
20	テキスト３－４：国際通貨?金融秩序の変容	Unraveling the Tes that really Bind: Dissolution of the Transaltantic Monetary Order	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
21	テキスト３－５：ヨーロッパ?アイデンティティ	Asserting Europe's Distinct Identiy	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
22	テキスト３－６：「ヨーロッパの年」	Kissinger's Year of Europe, Britain's Year of Choice	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
23	テキスト３－７：全欧安保協力会議	The United States, Western Europe, and the Conference on Security and Cooperation in Europe	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
24	テキスト３－８：シュミット時代の西ドイツと欧州統合	The Reluctant European: Helmut Schmit, the European Community, and Transaltantic Relations	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
25	テキスト３－９：カーター米政権期の米欧関係	The Quest for Leadership in a Time of Peace: Jimmy Carter and western Europe	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
26	テキスト３－１０：ＮＡＴＯの二重決定	The United States, Europe, and the NATO Dual-Track Decision	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
27	テキスト３－１１：1970年代の米欧関係	The Superpower and the Union in the making: US-European Relations, 1969-1980	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）
28	総括	テキスト３論点のまとめ?議論	テキストの講読（専門用語の確認、論点整理）