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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2025/03/25 現在/As of 2025/03/25 |
開講科目名 /Course |
Kontext(芸術/演劇/音楽/文化)_A2.1レベル/GERMAN IN CONTEXT |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
ターム?学期 /Term?Semester |
2025年度/2025 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木4/Thu 4 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
T.マイヤー/Thomas MEYER |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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T.マイヤー/Thomas MEYER | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
Der Kurs orientiert sich am Sprachniveau A2.1. Dokkyo-Pass und bietet einen Einblick in die Entstehung, Entwicklung und Ausprägungen deutscher Rock- und Popmusik hauptsächlich der 80er, 90er und frühen 2000er Jahre. Die Teilnehmer sollen dabei einen generellen Überblick über die deutsche Musikszene erhalten sowie stilprägende und erfolgreiche Musiker und Musikgruppen an ihren spezifischen Produktionsstätten vor ihren jeweiligen gesellschaftspolitischen Hintergründen kennen lernen. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, unter welchen Einflüssen (Kunst, Politik, Medien, Mode etc.) die Musik entsteht, wie sich der Zeitgeist im Musik- und Präsentationsstil widerspiegelt und ob sich dabei etwas „typisch Deutsches“ im Gegensatz zur Dominanz der englischsprachigen Rock- und Popmusik herausgebildet hat. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Es werden Film- und Videoausschnitte gezeigt oder Texte zu den einzelnen Themen gelesen, die anschließend in Partner- und/oder Gruppenarbeit zu bearbeiten sind, um später im Plenum besprochen und diskutiert zu werden. Außerdem werden immer wieder themenspezifische Musikstücke vorgespielt sowie deren Texte gelesen und zur Diskussion gestellt. Ein Lehrwerk wird nicht verwendet. Feedback können die Teilnehmer direkt bei Gruppen- und Partnerarbeit erhalten oder auf Wunsch nach dem Unterricht. |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Die Texte sowie Film- und Videoausschnitte werden grundsätzlich im Unterricht bearbeitet. Im Unterricht unerledigte Aufgaben sind eventuell als Hausaufgabe zu beenden. Für die Vor- und Nachbereitung einer Unterrichtseinheit sollten die Studierenden jeweils noch einmal die Dauer der Unterrichtseinheit einkalkulieren. |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Die Note setzt sich zusammen aus der Mitarbeit im Unterricht (60%) und je nach Teilnehmerzahl entweder einer Präsentation und/oder einem Multiple-Choice-Test (40%), der sich auf die bearbeiteten Themen und daran anschließenden Diskussionen bezieht. "Mitarbeit" bezieht sich auf die aktive Beteiligung am Unterricht, die Qualität von Fragen sowie das Engagement bei Gruppenarbeit und Diskussionen. |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
ドイツ語圏の社会や文化に関する内容を扱い、その成果をドイツ語で提示し、議論できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Einführung / „moderne“ Musik und Computermusik | Karlheinz Stockhausen und „Krautrock“ | Beendigung nicht erledigter Unterrichtsaufgaben |
2 | Düsseldorfer Schule | Kraftwerk, Tangerine Dream | Wiederholung Beendigung nicht erledigter Unterrichtsaufgaben |
3 | Neue Deutsche Welle und „Schlager“ | Spliff, Nena, Trio, Peter Maffay, Herbert Grönemeyer, Peter Schilling | Wiederholung Beendigung nicht erledigter Unterrichtsaufgaben |
4 | Musikszenen 1: Ruhrgebiet und Berlin – Punkrock | Fehlfarben, Nina Hagen, Die Toten Hosen, Die Ärzte | Wiederholung Beendigung nicht erledigter Unterrichtsaufgaben |
5 | Musikszenen 2: Köln u. München (Kölsch, Bayrisch) | BAP, Bläck Föös und Spider Murphy Gang, Nicki | Wiederholung Beendigung nicht erledigter Unterrichtsaufgaben |
6 | Deutsche Musik im Fernsehen (80er und 90er Jahre) | Hitparade und Formel Eins | Wiederholung Beendigung nicht erledigter Unterrichtsaufgaben |
7 | Rock- und Pop aus Ostdeutschland | Silly, Karat, Silbermond | Wiederholung Beendigung nicht erledigter Unterrichtsaufgaben |
8 | Vier Jahrzehnte deutsche Rock- und Popmusik | Inga Humpe (Musikerin und Produzentin), Ideal, Die Prinzen, Humpe & Humpe, Ich & Ich | Wiederholung, Auswahl von Musikstüken Beendigung nicht erledigter Unterrichtsaufgaben |
9 | Hörbeispiele und Analysen 1 | Präsentation von Musikstücken / Diskussion | Wiederholung Beendigung nicht erledigter Unterrichtsaufgaben |
10 | Remakes, Revivals und Covers | Oli P., Silly (mit Anna Loos), Dieter Thomas Kuhn | Wiederholung Beendigung nicht erledigter Unterrichtsaufgaben |
11 | Heavy Metal und Hip Hop auf Deutsch | Rammstein und Die Fantastischen Vier | Wiederholung, Auswahl von Musikstücken Beendigung nicht erledigter Unterrichtsaufgaben |
12 | Hörbeispiele und Analysen 2 | Präsentation von Musikstücken / Diskussion | Testvorbereitung, Auswahl von Musikstücken |
13 | Multiple Choice Test / Hörbeispiele und Analysen 3 | Präsentation von Musikstücken / Diskussion | Wiederholung, Auswahl von Musikstücken Beendigung nicht erledigter Unterrichtsaufgaben |
14 | Zusammenfassung | Hörbeispiele und Diskussion | Wiederholung |