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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	Kontext(芸術/演劇/音楽/文化)_B1レベル／GERMAN IN CONTEXT
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム?学期 ／Term?Semester	2025年度／2025 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	Ｄ．藤澤／David FUJISAWA
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｄ．藤澤／David FUJISAWA	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的?内容 ／Course Objectives	Inhaltliche Ziele: Die Student:innen lernen grundlegende Begriffe wie Kunst, Gesellschaft, Identität, politische Kunst und soziale Kritik kennen. Sie erarbeiten, wie verschiedene Kunstformen – darunter Malerei, Skulptur, Literatur, Film, Theater und Musik – politische, soziale und kulturelle Entwicklungen widerspiegeln. Sprachliche Ziele: Die Studierenden erwerben einen themenspezifischen Wortschatz rund um Kunst und Gesellschaft. Durch Diskussionen, Analysen und Präsentationen wird das Sprechen und Verstehen trainiert, sodass sie in der Lage sind, Kunstwerke und kulturelle Werke sprachlich zu reflektieren, ihre Bedeutung zu beschreiben und ihre Meinung darüber auszudrücken. Die Vermittlung kunstbezogener und gesellschaftlicher Inhalte erfolgt parallel zur Verbesserung der Sprachkompetenz auf dem Niveau B1 mit dem Ziel B1.2.
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	Der Kurs folgt dem Content and Language Integrated Learning (CLIL)-Konzept, bei dem fachliche Inhalte zur Kunst und Gesellschaft mit sprachlichen Kompetenzen gleichwertig verknüpft werden. Die Lehrmaterialien und Aktivitäten fördern sowohl das Verständnis künstlerischer Ausdrucksformen als auch die sprachliche Ausdrucksfähigkeit der Studierenden. Im Verlauf des Semesters werden vier Mini-Projekte durchgeführt. Diese ermöglichen es, die erarbeiteten Inhalte in unterschiedlichen kreativen Mini-Produkten (z.?B. Poster, kurze Präsentationen, Videos, Theaterstücke oder digitale Collagen) praktisch anzuwenden. Der Unterricht setzt auf aktive Beteiligung. Durch Diskussionen, Gruppenarbeiten und praktische Aufgaben werden die Studierenden dazu angeregt, ihre Gedanken zu formulieren und sich intensiv mit künstlerischen Werken, kulturellen Entwicklungen und gesellschaftlichen Themen auseinanderzusetzen.
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	Vor und nach dem Unterricht machen sich die Studierenden mit vorbereiteten Materialien vertraut. Sie lesen authentische Texte und schauen passende Videos, die grundlegende künstlerische Konzepte wie gesellschaftliche Kunst, politische Kunst, Literatur als Ausdruck sozialer Bewegungen oder die Rolle von Film und Theater in der Gesellschaft vorstellen. Pro Unterrichtseinheit wird etwa noch einmal genauso viel Zeit für Vor- und Nachbereitung einkalkuliert.
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	Mini-Projekte (80%) Im Laufe des Semesters bearbeiten die Studierenden vier Mini-Projekte. Jedes Projekt führt zu einem eigenen Mini-Produkt (z.?B. Poster, kurze Präsentation, Video, Theaterstück oder digitale Collage). Diese Mini-Produkte fließen als wesentlicher Bestandteil in die Gesamtnote ein. Aktive Mitarbeit (20%) Neben den Mini-Projekten wird die aktive Teilnahme am Unterricht bewertet.
関連科目 ／Related Subjects	Medienwissenschaft (メディア学) Kunstgeschichte (美術史) Literaturwissenschaft (文学) Theaterwissenschaft (演劇学) Musikwissenschaft (音楽学) Kulturwissenschaft (文化学)
備考 ／Notes	Dokkyo-Passに記載されているあなたに推奨された言語レベルを参考にして、このコースを選択してください。
到達目標 ／Learning Goal	ドイツ語圏の社会や文化に関する内容を扱い、その成果をドイツ語で提示し、議論できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Einführung: Kursvorstellung und Semesterplanung	Kennenlernen, Einführung ins Thema, Erwartungen klären, Vorstellung der Semesterplanung	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
2	Mini-Projekt 1: Kunst	Wie reflektiert Kunst gesellschaftliche Entwicklungen? Einführung mit Beispielen	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
3	Analyse künstlerischer Ausdrucksformen	Vergleich verschiedener Kunstformen als gesellschaftlicher Spiegel	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
4	Mini-Produkt 1: Was ist Kunst	Poster oder digitale Collage	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
5	Mini-Projekt 2: Literatur	Einführung in literarische Werke mit sozialkritischem Inhalt	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
6	Was will der Text mir sagen?	Analyse und Interpretation literarischer Texte und der Tod des Autors	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
7	Mini-Produkt 2: Textvorstellung	Präsentation eines literarischen Werks	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
8	Mini-Projekt 3: Film und Theater	Wie nutzen Film und Theater gesellschaftliche Themen als Ausdrucksmittel?	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
9	Gesellschaftliche Themen in Film und Theater	Diskussion über gesellschaftliche Themen in bekannten Filmen und Theaterstücken	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
10	Mini-Produkt 3: Wir kritisieren!	Kurzes Theaterstück oder Kurzfilm	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
11	Mini-Projekt 4: Musik	Musik als politisches und soziales Medium, Einführung mit Beispielen	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
12	Musik in gesellschaftlichen Kontexten	Analyse von Liedtexten und Musikstilen	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
13	Mini-Produkt 4: Songvorstellung	Präsentation eines Songs mit gesellschaftlicher Kritik	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte
14	Kursabschluss	Reflexion, Evaluation und Feedback	Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte