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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	文学?文化?歴史ワークショップa／WORKSHOP ON LITERATURE, CULTURE, AND HISTORY(A)
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2025年度／2025 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金4／Fri 4
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	東郷　公徳
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
東郷　公徳	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	この授業では、演劇初心者を対象に、演劇の基礎を学ぶと共に、シェイクスピアの『リア王』の翻訳テキストを使って、実際に芝居の台詞を声に出したり、立ち稽古をしたり、という演劇の実践体験をする。 毎回、30分程度の時間を使って、演劇実践の基礎的な訓練として、簡単な体操と、基本的な演劇ゲームを行なう。演劇ゲームには色々あるが、その目的は主に次の通りである。 ①台詞のやり取りの感覚を養う ②記憶力を養う ③反射神経を養う ④仲間との信頼関係を築く ⑤表現手段としての身体の使い方を学ぶ ⑥恥ずかしい、という気持ちを克服する訓練をする 受講生の様子を見ながら、無理の無い範囲で出来るところまでやってみる。 『リア王』については、最初の２回でテキスト全体の読み合わせをし、その後、授業計画で指定した幕場から短い場面を１～３箇所程度、読み合わせから簡単な立ち稽古までをやってみる。 毎回、事業後に、manaba で授業の感想を述べ合い、意見交換する。 学期末に、授業で学んだことについてまとめる期末レポート(1200-1500字）を書く。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	【授業の形式】授業は対面で行なう。 【授業の方法】授業の基本的な流れは次の通り。 １．机と椅子を移動して、身体を動かせる空間を作る。（約５分） ２．ウォームアップの体操と演劇ゲーム。（約30分） ３．テキストの読み合わせ、立ち稽古、発表会、意見交換など。（約60分） ４．教室の原状復帰（約５分） 【注意事項】 １．体操や演技を行なうので、身体を動かしやすい服装で参加すること。特にミニスカートやハイヒールの場合は、ジャージとスニーカーなどを持参して着替えて下さい。着替えない場合、ジーパンとトレーナー（Tシャツ）のような服装を推奨します。 ２．指定されたテキストを必ず入手して持参すること。 ３．参加型の授業なので、授業内の活動や意見交換に積極的に参加すること。 ４．『リア王』には差別的表現や性的な内容が含まれています。それが苦手な人は受講しないで下さい。 ５．授業後の manaba での意見交換にも積極的に参加して下さい。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	【事前】 １．指定されたテキスト『リア王』の当該範囲を読み込む。 ２．動画サイトなどで、『リア王』の舞台映像や映画を色々と見て、様々な演出方法について学ぶ。 ３．『リア王』以外のシェイクスピア作品や、『リア王』の翻案作品などに触れて知識を増やし、感性を磨く。 （合計３時間） 【事後】 １．授業で学んだことをノートなどに日誌として記録する。 ２．manaba での意見交換に参加する。 （合計１時間）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 『リア王』（ちくま文庫：シェイクスピア全集５） 著者 ／Author name 松岡和子訳 出版社 ／Publisher 筑摩書房 ISBN ／ISBN IABN4-480-03305-X その他（任意） ／other 定価902円（税込）
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	１．授業参加　50% 　（積極性、グループ活動での貢献度を評価する） ２．manaba への投稿  30%（投稿の頻度と内容、他の受講生の投稿へのコメントの頻度と内容を評価する） ３．期末レポート  20％　（授業から何を学んだか、学べなかったが、明確に論理的にまとめられているかどうかを評価する）
関連科目 ／Related Subjects	★シェイクスピアに興味がある人は、是非、以下の科目も受講してみて下さい。 ＋「英語専門講読 a」（春学期）：『ロミオとジュリエット』を読みます。 ＋「英語専門講読 b」（秋学期）：『リア王』を読みます。 春学期にワークショップに参加した受講生は是非受講して、作品理解をさらに深めて下さい。 ＋「イギリスの文学と文化」（秋学期）映像を利用したシェイクスピア入門科目です。
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	文芸翻訳、クリエイティブ?ライティング、字幕制作などの実践的ワークショップを通し、言語へのより繊細な意識と高度な言語運用能力を身につける。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション	①シェイクスピアについて ②『リア王』について ③授業の進め方について	「事前?事後学修の内容」の項参照。
2	作品全体の読み合わせ　前半	＜毎回、体操とゲームを行なう＞（以下省略） ３幕２場までを目標に、グループに分かれて読み合わせを行なう。	「事前?事後学修の内容」の項参照。
3	作品全体の読み合わせ　後半	前回の続き。作品の最後までをグループに分かれて読み合わせする。	「事前?事後学修の内容」の項参照。
4	１幕１場「国土の分割」	１幕１場から場面を選んで、グループごとに演じてみる。	「事前?事後学修の内容」の項参照。
5	１幕２場「エドマンドの策略」	１幕２場から独白や場面を選び、グループごとに演じてみる。	「事前?事後学修の内容」の項参照。
6	２幕４場「嵐の荒野へ」	2幕４場から場面を選び、グループに分かれて演じてみる。	「事前?事後学修の内容」の項参照。
7	３幕２場「風よ吹け」	３幕２場から場面を選び、グループに分かれて演じてみる。	「事前?事後学修の内容」の項参照。
8	３幕７場「グロスターの試練」	３幕７場から場面を選び、グループに分かれて演じてみる。	「事前?事後学修の内容」の項参照。
9	４幕２場「愛人と夫」	４幕２場から場面を選び、グループに分かれて演じてみる。	「事前?事後学修の内容」の項参照。
10	４幕５場「リーガンの不安」	４幕５場から場面を選び、グループに分かれて演じてみる。	「事前?事後学修の内容」の項参照。
11	４幕６場「リアの説教」	４幕６場から場面を選び、グループに分かれて演じてみる。	「事前?事後学修の内容」の項参照。
12	４幕７場「父娘の再会」	４幕７場から場面を選び、グループに分かれて演じてみる。	「事前?事後学修の内容」の項参照。
13	５幕１場「恋敵姉妹」	５幕１場から場面を選び、グループに分かれて演じてみる。	「事前?事後学修の内容」の項参照。
14	５幕３場「時代の重荷」	５幕３場から場面を選び、グループに分かれて演じてみる。	「事前?事後学修の内容」の項参照。