シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2025/03/25 現在／As of 2025/03/25 |
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開講科目名 ／Course |
フランス語学論Ⅰ／FRENCH LINGUISTICS I |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部フランス語学科／FOREIGN LANGUAGES FRENCH |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2025年度／2025 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
月5／Mon 5 |
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開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
田中 善英 |
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遠隔授業科目 ／Online Course |
本科目は遠隔授業科目です。／ONLINE COURSE |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 田中 善英 | フランス語学科／FRENCH |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
【講義目的?概要】形の変化の面（形態論）、構文の面（統語論）、発音の面（音声学?音韻論）、意味と構文との係わりの面（意味論）などから、フランス語の仕組みを学ぶ。毎回の授業冒頭では、その授業でテーマとなる項目について現代フランス語における原則、制約を確認しながら（１年次の文法の授業の復習を兼ねる）、教員からの問題提起をふまえ、実例?反例なども見ながら、フランス語の仕組みを考えていく。その際、respon などを使って、意見をまとめて述べてもらい、主体的に授業に参加してもらう。なお、大部分は過去２年間の講義内容とは異なるので、最長、３年６学期間重複履修しても、内容が重なることはほとんどない（2024年度以降の入学者は重複履修できない）。 【各ポリシーとの関連性】この科目は、フランス語学科のCP?DPにある「言語学?言語教育?メディアのフランス語?コミュニケーションなどに関する講義および講読の科目」である。特に「言語学?語学教育やメディアなど異なる側面から多角的にアプローチすることでフランス語をより深く理解」することを目指す。卒業後のキャリアパスとしては、特定の職種というより、何らかの情報発信を行う業務全般に役立つ能力の伸長に資する。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
【授業形式】今年度は春学期?秋学期ともに、初回から13回目まではオンデマンド配信、14回目のみ対面で行う。受講者数により14回目の教室変更をする可能性があるので、注意すること。 【教材】授業当日朝に、その日に動画配信する授業で使うプリントをmanabaから配信する。CLEAS（中央棟１階）、Learning Square（西棟３階）、東棟４階PC教室、図書館などで印刷できる。動画を視聴しながら、印刷したプリントに適宜ノートを取ること。 【評価】14回目に教室で実施する試験により評価する。試験は、授業プリントを含めてすべて持ち込み自由だが、電子機器類（電子辞書、スマホ、タブレット、パソコン、スマートウォッチ等）の使用は一切認めない。原則として卒業再試験は行わない。提出された学期末試験に対するフィードバックはmanabaで行う予定。 【特別な配慮が必要な場合】所定の期限までに学生支援室へ連絡すること。 【その他】授業に関する連絡はすべて manaba で行う。質問については、manaba の個別指導コレクション、メールで受け付けるが、東棟１階教務課にいることが多いので、姿が見えたらカウンターの人に呼び出してもらえば、質問?相談等にのることができる。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
初級文法の内容を確認し、その応用的知識の獲得を目指す。事前学修は30分程度、事後学修は2時間程度が期待される。必要に応じて、授業動画を再度視聴しながら、プリントの内容をまとめ直すと学習効果が高まる。 | ||||||||||
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
最終回に実施する試験で評価する。 試験は、①問題の指示（形式面）に従っているかどうか、②結論が示されているかどうか、③論理に一貫性があるかどうか、で評価する（大問ごとに：①②の条件を満たしている場合に、③について３段階評価を行い、大問ごとの評価を合算する）。当然、試験を受験しても単位が取得できない場合がある。入院等により試験の受験が困難な場合は、所定の期限までに申出があれば別途対応する。事前の申出がなければ一切対応しない。 | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
「フランス語コミュニケーション各論」「フランス語コミュニケーション講読」など | ||||||||||
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備考 ／Notes |
受講生からとりあげて欲しいテーマがあれば、できるだけそれをとりあげる。参考文献については、以下のサイトを参照のこと。 https://igseminar.jp/ |
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到達目標 ／Learning Goal |
フランス語学の様々な分野に関して必要な専門知識を修得し、分析および論証ができるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | ガイダンス、フランス語学という分野、通時的考察と共時的考察 | フランス語学入門 | |
| 2 | 意味論とその領域 | 類義表現のあり方など | |
| 3 | 語用論 | 主語人称代名詞の問題など | |
| 4 | 名詞論(1) | 単数?複数の概念など | |
| 5 | 名詞論(2) | 名詞の形態と性など | |
| 6 | なぜ70 をsoixante-dix と言うのか | フランス語史概説、フランス語特有の数の表現など | |
| 7 | 否定に関する諸問題 | 否定構文の歴史 | |
| 8 | 虚辞のne | 虚辞のneとはなにか | |
| 9 | さまざまな数量表現 | quelques / plusieurs の違いなど | |
| 10 | 受動態 | 受動態は何のために存在するのか | |
| 11 | 時制論(1) | 直説法現在形とは何か | |
| 12 | 時制論(2) | 直説法半過去形とは何か | |
| 13 | hの問題 | 有音のhと無音のh | |
| 14 | まとめ | 春学期の内容の理解度を確認する |