シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2025/03/25 現在／As of 2025/03/25 |
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開講科目名 ／Course |
Reading StrategiesⅢ_交文／READING STRATEGIES III |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部交流文化学科／FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2025年度／2025 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
水3／Wed 3 |
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開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
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単位数 ／Credits |
1.0 |
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学年 ／Year |
2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
白川 貴子 |
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遠隔授業科目 ／Online Course |
－ |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 白川 貴子 | 交流文化学科／TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
本授業は毎回300字程度の短いテクストのリーディングを通し、さまざまな英語表現に触れることにより、語彙を増やし、文法と論理展開を把握した上で「生きた英語を正しく読む」ための読解力を養成します。 学科基礎科目として、交流文化学科のディプロマ?ポリシーに掲げられる「英語に関して、受容と産出に関する高度な技能を用いて、状況に応じた言語運用を行うための能力」の涵養に対応しています。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
?授業は毎回、対面形式で行ないます。 ?授業内においては、予習したテキストについて理解度の確認と疑問点の解説を行い、グループ?ディスカッションによって提示された課題の解答を話し合います。 ?課題へのフィードバック、テキストの解説は毎回の授業内に行います。 ’授業内容と形式についての詳細は初回のオリエンテーションにて説明しますので、初回授業には必ず出席してください。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
?授業前には manaba からハンドアウトをダウンロードして単語やフレーズを調べ、当日までに日本語で200字程度の要約をまとめておくこと。 ?授業後は、manaba にアップする読み方の解説を読んで復習し、学んだ内容を確実に定着させること。 ?この他に、交流文化学科がカリキュラムの一環として採用している課外学習用のオンライン学習プログラムがあります。全体で毎週２時間程度は授業外の自習時間を確保してください。 |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
?授業参加度と提出課題への取り組み、クイズの得点を数値化した平常点（75%）を基本とし、オンライン学習プログラム（25%）を加えた総合評価とします。 ?中間テスト?期末テストは行わず、毎授業ごとに当日の授業内容にかかわるクイズを実施して総合評価に組み込みます。 ?公欠扱い以外の理由で全体の3分の１以上を欠席すると、単位認定不可になるので注意してください。（遅刻は２回で欠席１回に換算。就職活動にかかわる欠席は別途配慮します。） |
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
授業計画は授業の進度や受講生との相談により、内容が適宜変更になる可能性があります。 | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
１年次の学習成果のうえに、英語の語彙をさらに増やすとともに英語読解力をさらに高め、日本語を介さず英語で論理的に思考できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | オリエンテーション | 授業計画、内容、テキストや成績評価方針についてのガイダンス (Introduction to the course) | |
| 2 | リーディング演習 Unit 1 | Unit 1 Reading, discussing and consolidating the understandings. (Skills and Strategies) | Preview and review handouts from the previous week |
| 3 | リーディング演習 Unit 2 | Unit 2 Reading, discussing and consolidating the understandings..(Being an active reader) | Preview and review handouts from the previous week |
| 4 | リーディング演習 Unit 3 | Unit 3 Reading, discussing and consolidating the understandings.(Getting meaning from context) | Preview and review handouts from the previous week |
| 5 | リーディング演習 Unit 4 | Unit 4 Reading, discussing and consolidating the understandings.(Recognizing parts of words) | Preview and review handouts from the previous week |
| 6 | リーディング演習 Unit 5 | Unit 5 Reading, discussing and consolidating the understandings.(Understanding Words from Context) | Preview and review handouts from the previous week |
| 7 | リーディング演習 Unit 6 | Unit 6 Reading, discussing and consolidating the understandings..(Managing Unknown Vocabulary) | Preview and review handouts from the previous week |
| 8 | リーディング演習 Unit 7 | Unit 7 Reading, discussing and consolidating the understandings.(Multiple Meaning Words) | Preview and review handouts from the previous week |
| 9 | リーディング演習 Unit 8 | Unit 8 Reading, discussing and consolidating the understandings.(Recognizing Ellipsis) | Preview and review handouts from the previous week |
| 10 | リーディング演習 Unit 9 | Unit 9 Reading, discussing and consolidating the understandings.(Recognizing Collocations) | Preview and review handouts from the previous week |
| 11 | リーディング演習 Unit 10 | Unit 10 Reading, discussing and consolidating the understandings.(Cause and Effect Relationships) | Preview and review handouts from the previous week |
| 12 | リーディング演習 Unit 11 | Unit 11 Reading, discussing and consolidating the understandings. (Understand the details) | Preview and review handouts from the previous week |
| 13 | リーディング演習 Unit 12 | Unit 12 Reading, discussing and consolidating the understandings.(How to read critically) | Preview and review handouts from the previous week |
| 14 | 総括 | summary |