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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語専門講読Ⅱ／ADVANCED THEMATIC READING II
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部交流文化学科／FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2025年度／2025 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木2／Thu 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	山口　誠
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
山口　誠	交流文化学科／TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	この少人数制の授業では、（１）観る「機会」としての写真術の学術文献（英語）を読解してその表現と思考を学び、（２）観る「機械」としてのピンホールカメラに関する文献も読解しつつ、自らその製作と実写を試みることで、（３）観る「キカイ」を共につくることに挑戦します。 　「読む」ことと「撮る」ことを連携させ、初期のカメラを自らつくり撮影することの難しさと楽しさも体験し、他の受講生とお互いの表現を共有して理解を深めることで、写真術というメディアを通じて「観る」ことそのものを改めて学術的に学び問う研究と実践を目指します。 　前期の「Reading for Disciplinary Studies I（写真術：観るキカイを共につくる）」で学んだ知見と実践方法を基に、写真術に関する英語文献をしっかり読解し、さらなるphotographyに関する考察を深めること、そして「観る」ことを学術的に探究することに、協力して取り組みます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	?英語文献は以下の数冊から重要箇所をピックアップして読む予定ですが、受講生の興味関心や読解力に応じて変更したり調整することから、すべて担当教員が用意してmanabaで配信します。 ?2人または3人でグループになり、担当する文献を協力してレジュメにまとめ、各学期に1-3回発表してもらう予定です。担当する文献やグループは、初回の授業で決めます。 ?授業の前半は文献の読解（レジュメでの発表）、後半は英語に関する質問と難読箇所の確認の後、文献の記述内容に関するディスカッションや作例鑑賞をおこないます。 ?ピンホールカメラは前期に製作したものを後期も活用します（後期の授業時間中に実作しないため、後期から受講される方は製作手順書を参考にして自作することをお願いします）。 ?写真が好きな人や英語の上級者はもちろん、写真を通じて「観る」ことを考えてみたい人や英語は得意ではないが真面目に学びたい人も大歓迎です。大切なのは「他の受講生と協力して文献を読解し、自ら考える姿勢」であり、写真や英語のうまい／へたではない、と考えています。 ?このクラスは英語の授業であり、英語で書かれた文献の読解を主な目的とするため、何よりも複数の英語文献をしっかり読みます。カメラの製作や写真の実習は文献読解を補助する副教材であり、ご理解をお願いします。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	?受講生の全員が毎週の指定文献を読解し、質問や疑問があれば発言の準備をして、授業に参加してください。また授業後に読解箇所を各自で読み返し、文献の理解を促進してください。 ?とくに発表するグループは早めにレジュメを作成し、また関連する作家や作品を大学図書館やネットで調べ、受講生の理解に役立つような資料を提示できるよう、準備をお願いします。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Photography and Japan 著者 ／Author name Karen M. Fraser 出版社 ／Publisher Reaktion Books ISBN ／ISBN 978-1861897978 その他（任意） ／other London, 2011
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title Photo Basics: The Ultimate Beginner's Guide to Great Photography 著者 ／Author name Joel Sartore 出版社 ／Publisher National Geographic ISBN ／ISBN 978-1426219702 その他（任意） ／other Washington DC, 2020
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title The Photographer's Eye 著者 ／Author name Michael Freeman 出版社 ／Publisher Ilex ISBN ／ISBN 978-1781574553 その他（任意） ／other London, 2017
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title Ways of Seeing 著者 ／Author name John Berger 出版社/URL ／Publisher Penguin ISBN ／ISBN 978-0140135152 その他（任意） ／other London, 1977
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	担当週の発表50%と授業参加度50%によって総合的に評価します。
関連科目 ／Related Subjects	トランスナショナル?メディア論 メディア社会学
備考 ／Notes	参考すべき文献やミュージアム情報などは授業内で適宜提示します。
到達目標 ／Learning Goal	分野の専門性をもった英文マテリアル（資料）を講読、読解できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Guidanceおよび作品表現の合評会	授業内容と文献の説明、グループ決定、ピンホールカメラで撮影した作品（一人数点）を全員で持ち寄り、お互いに鑑賞し討論して、「観る」キカイを共につくる
2	The Photographer's Eye①Design Basics	担当グループによるレジュメ発表と全員での討論
3	The Photographer's Eye②Rhythm	担当グループによるレジュメ発表と全員での討論
4	The Photographer's Eye③Depth	担当グループによるレジュメ発表と全員での討論
5	観るリテラシーの実践	東京都写真美術館への訪問または大学図書館での写真集の鑑賞
6	Representation and Identity①Figure	担当グループによるレジュメ発表と全員での討論
7	Representation and Identity②Landscape	担当グループによるレジュメ発表と全員での討論
8	Representation and Identity③Arts	担当グループによるレジュメ発表と全員での討論
9	文献輪読の総括(前半)と作品の合評会	撮影技術の実践と応用、合評会
10	Picturing the City①Loneliness	担当グループによるレジュメ発表と全員での討論
11	Picturing the City②Encounters	担当グループによるレジュメ発表と全員での討論
12	Picturing the City③Lost and Found	担当グループによるレジュメ発表と全員での討論
13	Picturing the City④I/me	担当グループによるレジュメ発表と全員での討論
14	文献輪読の総括(後半)と1年間の講評	授業全体を振り返り、「観る」キカイをさらに共につくることを考える