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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2025/03/25 現在/As of 2025/03/25 |
開講科目名 /Course |
英語専門講読Ⅱ/ADVANCED THEMATIC READING II |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部交流文化学科/FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
ターム?学期 /Term?Semester |
2025年度/2025 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
水1/Wed 1 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
高橋 雄一郎 |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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高橋 雄一郎 | 交流文化学科/TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
春学期からの継続です。 秋学期は生命の危険を冒し、ゴムゴートで地中海や英仏海峡を渡る移民/難民や、日本の問題についても、春学期と同じように映画の鑑賞を入り口にディスカッションしていきましょう! 秋学期は各自で好きな映画を選んで鑑賞し、授業で報告する時間も取りたいと思っています。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
春学期と同じ。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
春学期と同じ。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
ポートフォリオの提出(100%)。 ポートフォリオの元の意味は、「図面や地図などを持ち運ぶためのフォルダー、書類ばさみ(Oxford English Dictionary=OED)です。そこから転じて、そのようなフォルダーに入れられる、本人の業績を示す書類や作品などを指すことがあります。教育現場では、予習復習を含め学生が一つの授業に関連しておこなった作業、学習を記録した成果物の総体をポートフォリオといいます。 ポートフォリオを作成する利点は、自分の学習の質や量、思考のプロセスを振り返り、復習や、これからの勉強に役立てることができる点です。 スクラップブックなどを使って紙媒体で提出することもできますが、ワードのファイルを添付して提出することが便利です。 毎回の授業について、①各自が予習した内容、関連して調べたこと、②授業で扱われた内容、③授業後のフィードバック、意見の発信、をまとめてください。 授業を履修していない人が読んで、授業内容と、授業を通じて考えたあなたの意見が分かるようにすることが目標です。 ポートフォリオについては初回の授業で詳しくお話します。 |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
分野の専門性をもった英文マテリアル(資料)を講読、読解できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 地中海『海と大陸』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
2 | 地中海『海は燃えている』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
3 | 英仏海峡『君を想って海をゆく』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
4 | 英仏海峡『ルアーブルの靴みがき』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
5 | ドゴール空港『パリ、空港の人々』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
6 | ヘルシンキ『希望の彼方』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
7 | 英国『オールドオーク』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
8 | 英国『この自由な世界に』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
9 | 英国『やさしくキスして』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
10 | 米国『やさしい嘘』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
11 | 日本『ファミリア』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
12 | パレスチナ『シリアの花嫁』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
13 | パレスチナ『少年は歌声に載って』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |
14 | イタリア『チケット』 | 映画の鑑賞、テクストの読解、ディスカッション。 | 教室/manabaで指示します。 予習/復習が必要です。 |