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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2025/03/25 現在/As of 2025/03/25 |
開講科目名 /Course |
環境マネジメント論a/ENVIRONMENTAL MANAGEMENT(A) |
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開講所属 /Course Offered by |
経済学部国際環境経済学科/ECONOMICS ECONOMICS ON SUSTAINABILITY |
ターム?学期 /Term?Semester |
2025年度/2025 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
火1/Tue 1 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
八木田 浩史 |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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八木田 浩史 | 国際環境経済学科/ECONOMICS ON SUSTAINABILITY |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
本講義の目的は、環境マネジメントの基礎となる環境に関する知識を見につけることである。現代社会を生きる市民として不可欠な高い環境意識と、広範な知識を身に付け、より進んだ環境問題への対応、持続的社会の構築に取り組む準備ができることを目的として、広く環境に関するトピックを入門的に学びます。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
当講義は対面授業で実施し、PorTaIIで掲示する講義資料による解説で学習を進める。学習後、授業内容に関する小テストやレポート等の課題に取り組むこと。講義内容に対する質問や意見は、毎回manabaを通じて受け付ける。履修や課題に関する詳細は初回の講義資料に掲載する。なお、課題の解説は最後の講義で行う。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前学習としてmanabaに掲示する講義資料を一読しておくこと。学習後は、小テストやレポート等の課題に取り組むこと。(事前学習1時間、事後学習3時間を目安とする。) | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
小テストまたはレポート(100%):小テスト受講またはレポート提出を複数回(不定期)をmanabaで求める。これらの課題の取り組みを通じて、環境マネジメントの基礎となる環境に関する基礎的な知識を身につけられたかを評価する。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
環境マネジメントに関する専門知識を習得し、経営的視点から自然環境の保全について分析のうえ、見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 持続可能な社会にむけて | 持続可能な社会に必要なことについて説明する。 | |
2 | 地球の基礎知識 | 地球環境においてどのような現象が起こっているかについて理解する。 | |
3 | いま地球で起きていること | 現在、地球で起こっている問題について、理解する。 | |
4 | 地球温暖化と脱炭素社会 | 地球温暖化が起こるメカニズムやその問題解決に向けての取り組みについて理解する。 | |
5 | エネルギー | 現在起こっているエネルギー問題と、その解決方 法を理解する。 | |
6 | 生物多様性?自然共生社会 | 生物多様性とは何か、生物多様性の重要性を把握し、自然と共生できる方法を理解する。 | |
7 | 地球環境問題 | 現在起こっている地球環境問題と、その解決策を理解する | |
8 | 循環型社会 | 循環型社会とはどのようなものなのかを理解する。 | |
9 | 地域環境問題 | 地域で起こっている環境問題、身の回りで起こっている環境問題を理解する。 | |
10 | 化学物質?災害?放射性物質 | 環境汚染問題に発展する化学物質の種類、放射性物質の性質を理解する。 | |
11 | 持続可能な社会に向けたアプローチ | 持続可能な社会を構築するために必要なことを理解する。 | |
12 | 各主体の役割?活動(1) パブリックセクターと企業 | 国際機関、政府、自治体などの役割について理解する。 | |
13 | 各主体の役割?活動(2) 個人、主体を超えた連携 | 環境問題に対して民間レベルで行えること、NPOの果たすべき役割を理解する。 | |
14 | 総括 | 本科目で学習した項目について復習し、理解を深める。 |