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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2025/03/25 現在/As of 2025/03/25 |
開講科目名 /Course |
スペイン?ラテンアメリカ特殊研究(スペイン語で聞くスペイン?ラテンアメリカ研究a)/SPECIAL TOPICS ON SPAIN AND LATIN AMERICA: SPANISH AND LATIN AMERICAN STUDIES IN SPANISH (a) |
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開講所属 /Course Offered by |
国際教養学部言語文化学科/INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES |
ターム?学期 /Term?Semester |
2025年度/2025 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
月3/Mon 3 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
P.ラゴ/Maria del Pilar LAGO MEDIANTE |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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P.ラゴ/Maria del Pilar LAGO MEDIANTE | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
Objetivo del curso: 1. La enseñanza de la cultura y la civilización españolas desde sus orígenes hasta la actualidad centrándose en los periodos históricos más destacados y en el legado artístico más relevante de cada época. 2. El aprendizaje de la terminología propia de esta disciplina. 3. Fomentar la capacidad para relacionar y aplicar los conocimientos teóricos adquiridos a otras manifestaciones culturales y artísticas. 4. Desarrollar aptitudes para comunicar ideas y expresarse de forma oral y escrita. Destinatarios: alumnos que posean interés en la cultura española y un conocimiento general de la lengua. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
-Las lecciones son teóricas. El alumno puede seguirlas a través de los materiales diseñados expresamente para esta asignatura y las presentaciones en power point que van acompañadas de las explicaciónes de la profesora. No obstante, la docente hará preguntas durante la exposición para estimular la observación y la reflexión en el alumnado. -Se da importancia al aprendizaje significativo: los contenidos y las tareas están pensados y tienen en cuenta la realidad del alumnado japonés. -Aunque se trata de una clase teórica, se valora positivamente la participación de los alumnos con sus opiniones y preguntas. |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
-Para lograr un mayor aprovechamiento de la asignatura, el alumno debe leer con antelación los materiales asignados. Esta tarea es clave ya que le permitirá anticipar los contenidos de la clase y, como consecuencia, la comprensión de la misma. -El repaso es imprescindible para poder realizar las tareas exigidas. |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
El 80% corresponde a las tareas y trabajos de clase. El 20% a la actitud y participación. |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
La profesora pondrá en Resources (Manaba) los archivos correspondientes a cada tema. | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
「スペイン?ラテンアメリカ研究科目群」の他科目では触れることが難しい分野や領域にわたってスペイン?ラテンアメリカを研究し、これに関して分析および見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Introducción | Situación geográfica, relieve, territorios, clima, cultivos, industria y lenguas de España. | Lectura del tema y repaso. |
2 | Los albores del arte español: la cueva de Altamira | Historia, técnica, series y función de las pinturas. | Lectura del tema y repaso. |
3 | Los iberos y los celtas | La sociedad y manifestaciones artísticas de los primeros pobladores de la Península Ibérica. | Lectura del tema y repaso. |
4 | La Romanización de la Península Ibérica | ¿Qué es la Romanización? ¿Cómo se logró y cómo afectó la Romanización a la Península? |
Lectura del tema y repaso. |
5 | La arquitectura e ingeniería hispanorromanas | Una ciudad romana: Mérida. El acueducto de Segovia y la muralla de Lugo. |
Lectura del tema y repaso. |
6 | La caída del Imperio Romano y la invasión Visigoda | Antecedentes históricos. La civilización visigoda. | Lectura del tema y repaso. |
7 | La España Visigoda | La arquitectura y orfebrería visigodas. | Lectura del tema y repaso. |
8 | La invasión musulmana | Causas de la invasión. La civilización hispanoárabe. La sociedad de Al-Ándalus. | Lectura del tema y repaso. |
9 | La arquitectura hispanomusulmana | Características de la arquitectura hispanomusulmana: la Mezquita de Córdoba y el Alcázar de Sevilla. | Lectura del tema y repaso. |
10 | La Alhambra de Granada | Origen de la ciudad palatina. La Alcazaba, el Patio de Armas, la Madraza y el Patio de Machuca. | Lectura del tema y repaso. |
11 | La Alhambra de Granada (los palacios Nazaríes) | El Mexuar, el Patio y el Cuarto Dorado, el Palacio de Comares y el Patio de los Leones. | Lectura del tema y repaso. |
12 | Los jardines del Generalife | Función. El concepto de jardín islámico. La importancia del agua en la arquitectura islámica. | Lectura del tema y repaso. |
13 | El camino de Santiago | Orígenes. Historia del Camino. Infraestructura. Los peregrinos. | Lectura del tema y repaso. |
14 | El camino de Santiago | Andando el Camino. | Lectura del tema y repaso. |