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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	現代社会２(コンピュータ入門a)／MODERN SOCIETY2(INTRODUCTION TO COMPUTING (A))
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2025年度／2025 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火2／Tue 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	杉村　和枝
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
杉村　和枝	経営学科／MANAGEMENT

授業の目的?内容 ／Course Objectives	この講義では、コンピュータやネットワークに関連する基礎的な知識を学びます。そしてレポート作成、データの集計および情報を相手に伝える際に必要となるソフトウェアである文章作成ソフト、表計算ソフト、プレゼンテーションソフトの利用方法を、コンピュータを使った実習により身につけます。 　講義で授業計画の項目が扱われる順序や時間配分、使用するソフトは担当教員により異なることがあります。また、ソフトによっては授業計画で指定する機能を搭載していないことがあります。 　この講義は、基礎科目として、「コンピュータ原理、ネットワーク構造、文章作成、表計算、プレゼンテーション」の基礎的な知識を習得し、コンピュータを利用した実践的な技能、問題解決につなげる能力を身につけます。履修後、発展的に履修系統図が示す2年次以降の学科基礎科目、学科専門科目、教職関連科目、演習科目の履修を円滑に進めることができます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	1）テキスト、資料　2）授業の形態　3）必要なツール、ソフト　4）質疑応答や意見交換の方法　5）学期末試験の実施方法　6) 成績の評価方法等について、各担当教員が第1回の講義で説明します。 担当教員から、第1回目の講義開始日より前にPorta IIやメールで授業形式（対面、オンラインなど）や準備に関する連絡が送信されることがあります。必ず確認してください。 積極的にインターネット資源を活用し、問題を自分で解決するようにして下さい。 各回のレポートや小テストの解説は、次の授業で行います。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	講義で理解できなかった点をそのままにせず、質問や自習で解決するようにしてください。 講義1回の事前予習を120分、レポート作成を含む事後学習を120分程度で予習?復習することを想定しています。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 実践に役立つ情報処理 2023年度版 著者 ／Author name 立田ルミ、堀江郁美、李凱 出版社/URL ／Publisher 日経BP社 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	講義内容を理解し、コンピュータを利用した実践的な応用能力、問題解決能力を身に着けたかどうかを、授業への参加度、試験またはレポートから総合的に評価します。
関連科目 ／Related Subjects	コンピュータ?アーキテクチャ、情報通信ネットワーク、アルゴリズム論、プログラミング論、情報システム論、データベース論、マルチメディア論、データマイニング論、ウェブデザイン論など
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	現代社会に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民としてふさわしい実践的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	授業の進め方、成績の評価方法	コンピュータとネットワークの設定、ユーザー名とパスワードの管理、メールの送受信、記号の入力、ショートカット、操作を元に戻す、繰り返す方法を学び、講義の評価方法を理解する。	授業前に、講義でどのような内容を学ぶか、シラバス全体に目を通して理解する。授業後、講義で使用する資料の配布、使用方法を確認する。授業の進め方と評価方法を確認する。
2	文章作成ソフトの使い方： 　ブラインドタッチの効果的マスターの仕方	文書入力の基礎であるブラインドタッチが習得できるよう専用ソフトを用いて、どうすれば学習効率よくマスターできるか学習し、3週間をめどに各自の現在レベル応じて進められる準備を行う。	次回の授業日まで毎日ブラインドタッチの練習を行う。計画をもって自分のマスター段階を把握し、慣れるまでは最低1週間は日を空けずソフトを用いて早急にキーの位置を覚える。
3	文章作成ソフトの機能：文字の入力	文章作成ソフトで文章を作成する際に必要となる文字の入力について学ぶ。フォントの種類、サイズの変更、太字、斜体、下線の設定、色の変更など文字に対して文字自体の入力について把握する。	授業前に、文章作成ソフトの画面に慣れるためメニューを色々開けてみて全体像を調べる。授業後、授業で配布した練習問題を用い復習する
4	文章作成ソフト：ページ設定	入力された文書に対して縦書きに変更、それに伴い文字の不具合の調整の仕方、形式指定に対応できるよう行数、文字数の設定などを学習するし、用紙の向き、サイズ変更などページ操作全体の学習をする。	ブラインドタッチの習得練習期間として引き続き練習。授業後、新しく学習した操作を授業で配布した練習問題を用い復習する。
5	文章作成ソフト： 　ファイル操作?公的文書作成	まとまった文章入力と共に文字列の揃え方、効率よく入力できるようショートカットキーを学び、ファイル操作として保存、ファイル名の変更等を学習する。練習として公的な文書の構成それに必要な操作を学習する。	事前学習として授業で学習する新しい操作に集中できるよう入力に手間取らないよう引き続きブラインドタッチの練習を行う。事後学習としては授業中に配布した練習問題を必ず終了させておく。
6	文章作成ソフト：文字列を整える	文章全体の体裁を整えるため入力した文字列を揃える操作、タブの設定、インデント、タブとリーダーなど設定画面からの方法も含め学習し完成度の高い文書の作成学習する。	事前学習として授業で学習する文字列操作に集中できるよう入力に手間取らないよう引き続きブラインドタッチの練習を行う。事後学習としては授業中に配布した練習問題を必ず終了させておく。
7	文章作成ソフト：図形描画	文章以外の要素である図を必要に応じて自由に作成する方法を学ぶ。挿入図形を組み合わせ自分の考えをイメージ、また全体の流れなど文章以外の形で適切に形になるよう学ぶ。	授業中に配布した練習問題を必ず終了させ、次回の新しい操作の材料として授業に使用できるよう必ず準備しておく。
8	文章作成ソフト：表の作成	文章以外の要素である表を作成する操作を学ぶ。表の作成、行列数の変更、罫線の変更、セルの装飾など適切にわかりやすく説得力のある表を作成するための操作を学習する。	今まで学習した操作を復習しつつ授業中に配布した練習問題を必ず終了させておく。
9	文章作成ソフト：スタイル設定	文章の体裁を整えて装飾する方法を学ぶ。段組み、箇条書き、段落番号を設定する方法、行と段落の間隔を変更する方法、段落の前後に間隔を追加する方法を学習する。	積み重なってきた操作の復習。および授業中に配布した練習問題を必ず終了させておく。
10	文章作成ソフト：文書作成以外の機能	長文の文書を使用し、今まで学習してきた操作の総合的復習、及びスペルチェック機能など文書作成ソフトにある入力以外に知っておくと便利に使える機能を学び、使用しながら演習を行う。	事前学習として次回の授業の効果を高められるよう今までの操作の復習を配布した練習問題を基に総復習し、期末テストに向けての準備を行っていく。
11	プレゼンテーションソフトの機能	調査内容をプレゼンテーションソフトでまとめる方法の概要を学ぶ。スライドのサイズを変更する方法、スライドのテーマを変更する方法、ページの追加、移動、削除の方法、見やすいスライドを作成する方法を学ぶ。	授業前に、プレゼンテーションソフトとはどのようなものであるか調べる。授業後、プレゼンテーションにおける資料作成の注意点を復習する。
12	プレゼンテーションソフト：図形、表、グラフの作成、アニメーション	新たに追加したページ内に図、表、グラフを作成する方法また、自分の発表を有効にサポートできるようアニメーション操作を学習する。	授業前に、文章作成ソフトとの表の作成方法の違いを調べる。授業後、表の作成方法を復習する。
13	プレゼンテーションソフト：課題作成	実際の発表を想定して課題作成を行う。適切に内容をまとめ図、表、画像を最適に使用し自分のプレゼン内容をよりよく効果的に見せることができるよう意識した作品を作る。	授業前に、自分がいいと思うプレゼンを選びスライドに使用されている情報量、色、画像の使い方を分析し、自分で作成する場合の参考できるようにする。
14	授業の復習と評価	講義で学んだ内容が身についているか復習する。	授業前に、この講義で学んだすべての内容を復習する。授業後、課題作成で理解が不十分となっていた点を復習する。