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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2025/03/25 現在/As of 2025/03/25 |
開講科目名 /Course |
日本語(5aはじめてのビジネス日本語)/JAPANESE(5A BUSINESS JAPANESE FOR BEGINNERS) |
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開講所属 /Course Offered by |
大学全カリ外国語科目/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2025年度/2025 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木4/Thu 4 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
1,2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
横田 敦子 |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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横田 敦子 | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
この授業では、顧客や取引先との商談や交渉の場面を想定した実践的な会話スキルを学ぶ。また、企業文化や異文化理解を考えるケーススタディも扱う。就業場面を想定した実践的な演習を通して、様々な課題に対応できる力を養うことを目指す。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
他学生の成果物や実践例を通して学ぶことも目的に、提出された課題へのコメントやフィードバックは、基本的にクラス全体で共有するかたちで行う。LMSはGoogleClassroomを用い、授業内での資料の共有はZoomの画面共有を用いる。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
?事前学修として、LMSで配布する資料を確認し、分からない語について意味を調べること(2時間)。 ?事後学修として、LMS上の投稿から授業内容を復習し、宿題課題を授業前日までにLMSにアップロードすること(2時間) |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
授業での取り組み40% 小テスト30% 期末試験30% |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
登録者のレベルによっては内容または進度を一部変更する可能性がある。 |
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到達目標 /Learning Goal |
日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | オリエンテーション |
企業でよく使われる表現 | 敬語表現 |
2 | 企業で使われる敬語 企業での自己紹介、挨拶 |
ウチソトの敬語の練習 | 自己PR文の作成 |
3 | 企業に求められる人材像 | ビジネス自己啓発書を批判的に読む | |
4 | 企業に求められる人材像 | ビジネス自己啓発書を批判的に読む | 自己PR文の修正 |
5 | ビジネスメールの基礎 メールで使用する敬語 | メール読解 メール作成 敬語問題練習 | |
6 | ビジネスメールの基礎 メール作成練習 |
メール作成練習 | メール作成 |
7 | 複数名での会話の流れ(会議、プレゼンテーション) | 聴解 内容理解 |
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8 | 複数名での会話の流れ(会議、プレゼンテーション) | 聴解 内容理解 |
ビジネス番組の視聴、書き起こし |
9 | 複数名での会話の流れ(会議、プレゼンテーション) | 聴解 内容理解 |
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10 | 複数名での会話の流れ(会議、プレゼンテーション) | 聴解 内容理解 |
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11 | 口頭コミュニケーション(聞いて理解する ロールプレイ1) | 聴解、ロールプレイ等 | ロールプレイ、ペア会話練習 |
12 | 口頭コミュニケーション(ロールプレイ2 業績報告)復習 | ロールプレイ 復習 |
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13 | 期末テスト | 期末テスト | |
14 | 総合まとめ |
期末テストフィードバック |