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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2025/03/24 現在/As of 2025/03/24 |
開講科目名 /Course |
管理工学研究(管理工学)(M)/MANAGEMENT SCIENCE AND ENGINEERING(MANAGEMENT SCIENCE AND ENGINEERING) |
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開講所属 /Course Offered by |
大学院/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2025年度/2025 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
月5/Mon 5 |
開講区分 /semester offered |
通年/Yearlong |
単位数 /Credits |
4.0 |
主担当教員 /Main Instructor |
鈴木 淳 |
科目区分 /Course Group |
大学院科目 講義科目 |
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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鈴木 淳 | 経営学科/MANAGEMENT |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
管理工学はマネジメントのための工学的手法が体系化されたものであり、工学的な発想に基づいてマネジメントを行うアプローチでもある。経営上の問題について数値や言葉など客観的なデータを使って表し、工学的な手段を使って問題を解決するために管理工学は用いられる。 この授業では、経営の諸問題の分析とモデル化、管理工学技法の理解、技法の適用と発展に関する説明の能力を向上させることを目的としている。学位授与方針(DP)にある「経済社会の状況を基に、抽象的思考を通して問題を設定する能力」「諸課題の背後にある構造を分析し、また制約条件も考慮して現実的な解決策を見出す能力」「研究結果をわかりやすく説明できるコミュニケーション能力」の育成のためでもある。教育課程の編成?実施方針(CP)における「経営?情報の分野」の「学際的な教育?研究」に相当する科目である。 内容としては、経営と意思決定、管理工学での様々な技法、問題解決への展開などを扱うが、受講生の関心と能力によっては関連する内容も考慮する。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
教員による講義形式と受講生によるプレゼンテーション形式を適宜組み合わせる。教員から指示された内容を受講生が説明する回がある。 受講生が問題意識を持ち、テキストの事柄を学習するだけでなく、関心を持つ領域に関連する先行研究を自発的に調べて、取り組む姿勢が重要である。 資料配布、課題出題と提出、連絡事項などにはmanabaを使用する。課題作成ではWord、Excel、PowerPointを利用する前提とする。なお、受講生との相談によってこれらに替わるアプリケーション?ソフトウェアを使用する可能性もある。 フィードバックは授業時のコメントを主とするがmanabaを用いる場合もある。 プレゼンテーションとディスカッションを組み込んでいる。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前に、教員から提示されたテキストと資料を読み、指示されたプレゼンテーション準備などを行い、講義時に提出および説明すること。時間の目安は120分以上。 事後、講義時に指導された内容を次回までに必ず実施し、復習を行うこと。時間の目安は120分以上。 |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
課題への取り組み状況(50%)、提出された成果物の水準(50%) | ||||||||||
備考 /Notes |
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関連科目 /Related Subjects |
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到達目標 /Learning Goal |
管理工学についての修士レベルの知識を修得し,管理工学に関連する諸問題を分析できるようにする. |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | ガイダンスと序論 |
授業の目的、方法、評価について説明を受け、今後の計画について討議する。 | 事前学修として、管理工学、経営工学、経営科学について意味を調べておく。 事後学修として、今回の授業で指示指導されたことを確認する。 |
2 | 外部環境変化と経営意思決定 | 外部環境変化と経営意思決定について概説と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
3 | 企業活動と経営活動の生産過程的側面 | 企業活動と経営活動の生産過程的側面について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
4 | 経営活動の諸側面 | 経営活動の諸側面について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
5 | 意思決定と管理工学 |
意思決定と管理工学について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
6 | 管理工学と品質管理 | 管理工学と品質管理について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
7 | 問題解決技法の概観 |
問題解決技法の概観について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
8 | モデルとシミュレーション |
モデルとシミュレーションについて説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
9 | 線形計画法と問題モデル |
線形計画法と問題モデルについて説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
10 | 線形計画法と解法 |
線形計画法と解法について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
11 | 整数計画法と組合せ最適化 |
整数計画法と組合せ最適化について説明と討議を行う。 | 事前学修として、資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
12 | 動的計画法 |
動的計画法について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
13 | 経済性工学 |
経済性工学について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
14 | 設備投資の経済性計算 |
設備投資の経済性計算について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
15 | 階層分析法の理論と手順 |
階層分析法の理論と手順について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
16 | 階層分析法の適用例 |
階層分析法の適用例について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
17 | 包絡分析法 |
包絡分析法について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
18 | 問題解決の構造化 |
問題解決の構造化について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
19 | 問題解決構造の分析 |
問題解決構造の分析について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
20 | 情報システムと経営 |
情報システムと経営について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
21 | 意思決定と情報創造 |
意思決定と情報創造について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
22 | 情報化創造化時代における意思決定 |
情報化創造化時代における意思決定について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
23 | 技術経営とモデリングアプローチ |
技術経営とモデリングアプローチについて説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
24 | 技術経営とグラフィカルアプローチ |
技術経営とグラフィカルアプローチについて説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
25 | 環境問題と管理工学 |
環境問題と管理工学について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
26 | 環境経営と意思決定 |
環境経営と意思決定について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
27 | 価値創造と意思決定 |
価値創造と意思決定について説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |
28 | 管理工学とハイブリッドアプローチ |
管理工学とハイブリッドアプローチについて説明と討議を行う。 | 事前学修として、テキストと資料の該当部分を予習し、指示された準備を行う。 事後学修として、授業で説明と討議された内容を復習し、研究への展開を考える。 |