シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2026/03/23 現在／As of 2026/03/23 |
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開講科目名 ／Course |
ドイツ語学演習(ドイツ語音声学)(M)／SEMINAR IN GERMAN LINGUISTICS |
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開講所属 ／Course Offered by |
大学院／ |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2026年度／2026 Academic Year |
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曜限 ／Day, Period |
金3／Fri 3 |
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開講区分 ／semester offered |
通年／Yearlong |
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単位数 ／Credits |
4.0 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
Ｄ．藤澤／David FUJISAWA |
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遠隔授業科目 ／Online Course |
－ |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
In diesem Kurs, der als Übung zu verstehen ist, wird die vertiefte wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Sprechwissenschaft, Rhetorik und Sprechkunst. Masterstudierende erwerben Kompetenzen in der Analyse sprechkünstlerischer Prozesse sowie in der Medienkommunikation. Ein besonderer Fokus liegt auf der Bühnensprache, der Normphonetik und der fachkommunikativen Rhetorik. Die Studierenden lernen, komplexe rhetorische Prozesse zu analysieren und diese im Kontext des Wissenschaftsdiskurses zu präsentieren. | ||||||||||
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使用言語 ／Language used |
ドイツ語のみ/German_only | ||||||||||
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採用している授業方法 ／Teaching methods used |
プレゼンテーション/Presentation 、 ディスカッション?ディベート/Discussion?Debate 、 グループワーク/Groupwork 、 実習/Practical_training | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
Die Teilnehmer:innen erarbeiten sich wöchentlich theoretische Grundlagen durch die Lektüre von Fachliteratur zu aktuellen Forschungsfragen der Phonetik und Sprechkunst. Im Unterricht werden diese Inhalte durch Fallstudien zur Gesprächsforschung und Argumentation vertieft. Jede Sitzung wird auf Deutsch protokolliert und durch eine Liste der wichtigsten Begrifflichkeiten (z. B. Kontrastive Phonetik, Orthoepie, Medienrhetorik) ergänzt. Die Vorbereitung eines Referats zu einem Spezialisierungsbereich ist Pflicht. | ||||||||||
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
Die Teilnehmer:innen erledigen die vorbereitende Lektüre zuverlässig zu Hause. Nach dem Unterricht ist eine gründliche Nachbereitung erforderlich, um die Lerninhalte nachhaltig zu festigen. Planen Sie für die Vor- und Nachbereitung jeweils etwa die gleiche Zeit ein wie für die Unterrichtssitzung selbst. Dies umfasst die Analyse rhetorischer Prozesse, die Vorbereitung von Präsentationen zur Wissenschaftspräsentation sowie das Verfassen der Protokolle. | ||||||||||
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評価方法 ／Evaluation |
Aktive Mitarbeit (Teilnahme an Fachdiskussionen und Analysen): 50% Wissenschaftliche Protokolle (inkl. terminologischer Erläuterungen): 20% Präsentation/Referat (z. B. Analyse sprechkünstlerischer Prozesse): 30% Alle Aufgaben werden mit individuellem schriftlichem Feedback versehen – zur Qualität der Mitarbeit, zur Fachterminologie in den Protokollen sowie zu Inhalt und Vortrag des Referats. |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
Die oben erwähnte Literatur wird zur Anschaffung empfohlen. Die wöchentlichen Treffen können nach Absprache auch über Zoom erfolgen. |
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到達目標 ／Learning Goal |
自分の研究に関連する文献を理解し、修士論文のテーマを決定し、執筆できるようにする。 | ||||||||||
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DPとの関連 ／Relation to DP |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | Einführung | Gegenstand und Fachverständnis; Forschungsmethoden der Phonetik. | Lektüre des Einführungtextes |
| 2 | Rhetorik I | Konzepte der rhetorischen Kommunikation und Modellvorstellungen. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 3 | Psycholinguistik | Sprechwissenschaft und Psycholinguistik: Psychische Strukturen des Sprechens. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 4 | Gesprächsforschung I | Grundlagen der Gesprächsforschung und rhetorische Klassifikation. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 5 | Phonetik I | Sprechwissenschaftliche Phonetik: Aktuelle Forschungsfragen. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 6 | Wissenschaftskommunikation | Wissenschaftsdiskurs und Techniken der Wissenschaftspräsentation. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 7 | Sprechkunst I | Analyse sprechkünstlerischer Prozesse: Definition und Gegenstand. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 8 | Rhetorik II | Fachkommunikative Rhetorik und berufliche Kommunikationsfelder. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 9 | Interkulturelle Phonetik | Aussprache und interkulturelle Kommunikation in DaF/DaZ-Kontexten. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 10 | Normphonetik | Kontrastive und Normphonetik: Die deutsche Standardaussprache. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 11 | Sprechkunst II | Methodische Konzepte für die Sprechkunst: Gestisches und mimisches Sprechen. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 12 | Rhetorik III | Analyse rhetorischer Prozesse: Beobachtung und Feedback. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 13 | Kooperation & Forschung | Lehr- und Forschungskooperation in der Sprechwissenschaft. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 14 | Zwischenreflexion | Zusammenfassung der PRS-Grundlagen (Phonetik, Rhetorik, Sprechkunst). | Reflexion |
| 15 | Medienkommunikation I | Grundlagen der Medienkommunikation: Radiorhetorik und Hörverständlichkeit. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 16 | Kommunikationswissenschaft | Schnittstellen: Sprechwissenschaft und Kommunikationswissenschaft. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 17 | Argumentation | Argumentation, Strittigkeit und Konfliktlösung in Gesprächen. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 18 | Sprechbildung I | Sprechbildung: Kompetenz und Vermittlung in der Praxis. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 19 | Bühnensprache I | Einführung in die Bühnensprache: Historische und moderne Normen. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 20 | Bühnensprache II | Phonostile und stilisierte Alltagssprache auf der Bühne. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 21 | Bühnensprache III | Sprecherziehung für die Bühne: Prosodie und Artikulation. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 22 | Medienkommunikation II | Stimme und Sprechstil in digitalen und audiovisuellen Medien. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 23 | Sprechkunst III | Sprechkunst im Ensemble der Künste und aktuelle Berufsfelder. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 24 | Gesprächsforschung II | Angewandte Gesprächsanalyse und Gesprächsoptimierung. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 25 | Rhetorik IV | Paraverbale und nonverbale Anteile der rhetorischen Kommunikation. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 26 | Praxis PRS | Methodische Konzepte: Vom Text zur sprechkünstlerischen Gestaltung. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 27 | Forschungskolloquium | Präsentation aktueller Forschungsfragen aus dem Masterprojekt. | Textnachbereitung & Protokollfertigung. |
| 28 | Abschluss | Abschlussdiskussion und Evaluation des eigenen Wissenshorizonts. | Reflexion der Präsentation. |