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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2026/03/23 現在/As of 2026/03/23 |
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開講科目名 /Course |
フランス文化特殊研究(D)/STUDIES IN FRENCH CULTURE |
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開講所属 /Course Offered by |
大学院/ |
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ターム?学期 /Term?Semester |
2026年度/2026 Academic Year |
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曜限 /Day, Period |
水2/Wed 2 |
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開講区分 /semester offered |
通年/Yearlong |
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単位数 /Credits |
4.0 |
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主担当教員 /Main Instructor |
廣田 愛理 |
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遠隔授業科目 /Online Course |
- |
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授業の目的?内容 /Course Objectives |
Ouvrières à domicile (C. Avrane著)を精読する。また、フランス経済史の全体像を把握するため、概説的研究も適宜取り上げるほか、履修者の研究テーマに沿った文献も取り上げ、分析作業を行う。 この授業は、外国語学研究科の学位授与方針(DP)および教育課程の編成?実施方針(CP)に示された「先行研究を批判的に分析した上で独創的な問題設定をし、学術的に高度な論文を作成する能力」、「語学?文学?文化?外国語教育分野において研究者として自立して教育?研究活動を行うために必要な能力、また教員や国際機関職員等、高度の知識を持った専門家となるのに必要な能力」を養うことを目的とする。 |
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使用言語 /Language used |
日本語/Japanese | ||||||||||
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採用している授業方法 /Teaching methods used |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
講読形式での授業となる。履修者には指定したテキストの内容についての要約と解説を求める。それをもとに授業内で教員が補足説明を行い、議論をする。 | ||||||||||
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
【事前学修】テキストの各回の授業内容に該当する範囲を読み、レジュメを作成して授業での議論に備える。(2時間) 【事後学修】関連文献を読むなどして、理解を深められるよう努める。(2時間) |
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評価方法 /Evaluation |
平常点 100% | ||||||||||
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
フランス文化の当該領域における高度な文献読解力を得られるようにする。 | ||||||||||
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DPとの関連 /Relation to DP |
| 回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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| 1 | ガイダンス | 授業の進め方について説明する。 | |
| 2 | 19-20世紀フランスの工業化について(1) | フランス工業化の特質について検討する。 | |
| 3 | 19-20世紀フランスの工業化について(2) | フランス工業化の特質について検討する。 | |
| 4 | 家内労働とは | 家内労働の定義について考える。 | |
| 5 | IntroductionとCh.1 Les travailleuses à domicile | テキストの精読とそれに基づく議論(p.15-27) | |
| 6 | Ch.1 Les travailleuses à domicile | テキストの精読とそれに基づく議論(p.27-38) | |
| 7 | Ch.2 Conditions de vie, conditions de travail | テキストの精読とそれに基づく議論(p.39-49) | |
| 8 | Ch.2 Conditions de vie, conditions de travail | テキストの精読とそれに基づく議論(p.49-64) | |
| 9 | Ch.2 Conditions de vie, conditions de travail | テキストの精読とそれに基づく議論(p.64-74) | |
| 10 | Ch.3 Les conditions d'emploi et de salaires | テキストの精読とそれに基づく議論(p.75-86) | |
| 11 | Ch.3 Les conditions d'emploi et de salaires | テキストの精読とそれに基づく議論(p.86-95) | |
| 12 | Ch.3 Les conditions d'emploi et de salaires | テキストの精読とそれに基づく議論(p.95-106) | |
| 13 | フランスの工業化と女性労働 | フランスの工業化と女性労働について考える。 | |
| 14 | 春学期のまとめ | 春学期のまとめを行う | |
| 15 | Ch.4 La prise de conscience | テキストの精読とそれに基づく議論(p.109-120) | |
| 16 | Ch.4 La prise de conscience | テキストの精読とそれに基づく議論(p.121-129) | |
| 17 | Ch.4 La prise de conscience | テキストの精読とそれに基づく議論(p.130-142) | |
| 18 | Ch.5 Rechercher un modèle à l'ètranger | テキストの精読とそれに基づく議論(p.143-153) | |
| 19 | Ch.5 Rechercher un modèle à l'ètranger | テキストの精読とそれに基づく議論(p.154-166) | |
| 20 | Ch.6 La loi du 10 juillet | テキストの精読とそれに基づく議論(p.167-179) | |
| 21 | Ch.6 La loi du 10 juillet | テキストの精読とそれに基づく議論(p.179-187) | |
| 22 | Ch.6 La loi du 10 juillet | テキストの精読とそれに基づく議論(p.188-196) | |
| 23 | Ch.7 Le rôle de l'administration | テキストの精読とそれに基づく議論(p.199-213) | |
| 24 | Ch.7 Le rôle de l'administration | テキストの精読とそれに基づく議論(p.214-224) | |
| 25 | Ch.8 Critique et élargissement de la loi | テキストの精読とそれに基づく議論(p.225-237) | |
| 26 | Ch.8 Critique et élargissement de la loi | テキストの精読とそれに基づく議論(p.237-248) | |
| 27 | Ch.8とConclusion | テキストの精読とそれに基づく議論(p.248-267) | |
| 28 | 秋学期のまとめ | 春学期のまとめを行う |