教員研究業績最終更新日：2021年1月25日
| 氏名 | 中村 公子 |
| 所属 | 外国語学部フランス語学科 |
| 職名 | 教授 |
研究業績
⟺ スクロールできます| 種別 | 著書?論文等の名称 |
単著 共著 分担執筆 |
発行年月 | 発表誌名称?発行元 | 共著者?編者 | 頁数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 論文 | Documents authentiques を使った学習活動 | 単著 | 2017年2月 | 『フランス文化研究』第48号 | pp.49-59 | |
| 論文 |
自己表現につながる学習活動実現のための一考察 ―Exercices, activités et t?ches― |
単著 | 2016年2月 | 『フランス文化研究』第47号 | pp.63-73 | |
| 論文 | 総合タイプの教材 Methodesの文法項目の比較 ―Champion 1とＡｍｉｃａｌ 1― | 単著 | 2014年2月 | 『フランス文化研究』第45号 | pp.87-100 | |
| 論文 | フランス語教員養成および再教育についての一考察 | 単著 | 2013年2月 | 『フランス文化研究』第44号 | pp.87-104 | |
| 論文 | C.E.C.R前後のフランス語教材《Méthodes》の比較 | 単著 | 2012年2月 | 『フランス文化研究』第43号 | pp.271-284 | |
| 論文 | ＴＣＦ導入から三年を振り返って | 単著 | 2010年2月 | 『フランス文化研究』第41号 | pp.101-114 | |
| 論文 | Une recherche sur l'interraction dans les cours de FLE | 単著 | 1996年9月 | 『人文論究』（関西学院大学 人文学会）、第46巻 第2号 | 賀集 寛 | pp.81-91 |
| 報告 | 研究教育活動報告 「16e Journee Pedagogique de Dokkyo(第16回フランス語教授法研究会）報告」 | 単著 | 2004年3月 | 『獨協大学外国語教育研究』第22号、獨協大学外国語教育研究所 | pp.145-160 | |
| 報告 | 研究教育活動報告 「15e Journee Pedagogique de Dokkyo(第15回フランス語教授法研究会）報告」 | 単著 | 2003年3月 | 『獨協大学外国語教育研究』第21号、獨協大学外国語教育研究所 | pp.187-190 | |
| 報告 | Comment soutenir les étudiants qui "décrochent" ? - Mise en place d'un tutorat à l'université - | 共著 | 2002年3月 | 『第１５回獨協大学フランス語教授法研究会報告』 | pp.31-33 | |
| 報告 | 夏期研修報告（カナダ?モントリオール） | 単著 | 2002年3月 | 『Etudes didactitques du FLE au Japon 11』 | pp.49-52 | |
| 報告 | 西日本の中学?高校におけるフランス語教育の現状 | 単著 | 1995年6月 | 『フランス語教育23』 | 日本フランス語教育学会 | pp.62-67 |
| 報告 | 西日本の中学?高校におけるフランス語教育の現状 | 単著 | 1994年6月 | 『フランス語教育22』 | 日本フランス語教育学会 | pp.30-40 |
| 教科書 | Marché Opus | 共著 | 2007年3月 | 白水社 | ||
| 教科書 | A la découverte | 共著 | 1994年3月15日（初版発行） | 第三書房 | ||
| 講演 | 神奈川県ALT中間研修（フランス語担当講師） | 2000?2001年11月 | ||||
| 講演 | フランス語教育セミナー（オーガナイザー?講師） | 2000?2001年10-3月?2003年 | 日仏学院 | |||
| その他 | コンピュータ?ソフト：「MarchéOpusⅠ」(コンピュータによる文法教育教材） | 共同研究 | 2002年3月 | 獨協大学LANに搭載 | 小石悟?井上たか子?Philippe Vanney |