教員研究業績最終更新日：2022年5月19日
| 氏名 | B．バッタ |
| 所属 | 法学部国際関係法学科 |
| 職名 | 特任助教 |
研究業績
⟺ スクロールできます| 種別 | 著書?論文等の名称 |
単著 共著 分担執筆 |
発行年月 | 発表誌名称?発行元 | 共著者?編者 | 頁数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 論文 | Strategic Use of Silence by Teachers in Classroom Interaction | 単著 | 2022年3月 | 『獨協大学外国語教育研究所紀要』2021年第10号 | pp.45-48 | |
| 論文 | Checking student understanding through incomplete utterances | 単著 | 2016年9月 | 『人文研究』189号 | pp. 27-43 | |
| 論文 | Reconsidering IRF sequences: A focus on team-teaching classrooms | 共著 | 2016年8月 | JALT 2015 Conference Proceedings [Focus on the Learner] | Jeffrie Butterfield | pp. 232-238 |
| 論文 | Developing understanding through storytelling | 単著 | 2016年5月 | JALT PanSIG Journal (The 14th PanSIG Conference) | pp. 10-15 | |
| 論文 | IRF sequences in team-teaching EFL classrooms | 共著 | 2015年12月 | The Asian Journal of Applied Linguistics, 2(3) | Jeffrie Butterfield | pp. 176-185 |
| 論文 | Management of rights to knowledge in university langauge lounge | 単著 | 2015年5月 | The 2014 JALT PanSIG Proceedings (Sustainability: Making Teaching and Learning Last) | pp. 9-15 | |
| 論文 | Appliation of microteaching in teacher training: A conversation analytic study | 単著 | 2014年3月 | 『人文研究』128号 | pp. 83-126 | |
| 論文 | Teacher development through repair: A conversation analytic study of microteaching | 単著 | 2014年2月 | 『神奈川大学大学院言語と文化論集』20号 | pp. 95-134 | |
| 実践報告 | Implementing Online Tests with Google Forms in a Large-Scale Coordinated Listening Course | 共著 | 2022年3月 | 『獨協大学外国語教育研究所紀要』2021年第10号 | WATANABE Kazuhiro,WAKABAYASHI Reina,RACINE John,CRAWFORD Michael | pp.97-111 |
| 学会発表 | Teacher as a researcher: Applying conversation analysis in reflective teaching | 単著 | 2019年3月 | Nepal English Language Teachers' Association (NELTA) National Conference | ||
| 学会発表 | Integrating conversation analysis and action research for professional development | 単著 | 2019年2月 | 2nd Annual ELT and Applied Linguistics Conference, Tribhuvan University, Central Department of English Education | ||
| 学会発表 | Cultural representation in English as a Foreign Language teaching materials | 単著 | 2017年2月 | Nepal English Language Teachers' Association (NELTA) 22nd International Conference | ||
| 学会発表 | Feedback in Nepalese and Japanese EFL contexts | 単著 | 2016年5月 | 15th JALT PanSIG Conference | ||
| 学会発表 | Conversation analysis as a research method in Nepalese EFL context | 単著 | 2016年3月 | Nepal English Language Teachers' Association (NELTA) 21st International Conference | ||
| 学会発表 | The past, the present, and the future possibilities of English language education in Japan and Nepal | 単著 | 2016年2月 | 神奈川大学外国語学部外国語教育ワークショップ | ||
| 学会発表 | IRF sequences in team-teaching EFL classrooms | 共著 | 2015年11月 | JALT 2015 Natioanl Conference | Jeffrie Butterfield | |
| 学会発表 | Developing understanding through storytelling | 単著 | 2015年5月 | 14th JALT PanSIG Conference | ||
| 学会発表 | Designed silences: A study of silences in talk-in-interaction | 単著 | 2014年11月 | 日本語用論学会 第17回年次大会 | ||
| 学会発表 | English education in Asia: Looking at practices of Japan and Nepal | 単著 | 2014年5月 | 日台青少年交流事業学術交流会、神奈川大学国際センター | ||
| 学会発表 | Features of talk in university language lounges | 共著 | 2014年5月 | 13th JALT PanSIG Conference | Jeffrie Butterfield | |
| 学会発表 | Reflective teaching for professional development | 単著 | 2014年3月 | Nepal English Language Teachers' Association (NELTA) 19th International Conference | ||
| 学会発表 | Nepalese culture and daily life [ネパールの生活と文化」 | 単著 | 2012年10月 | 講演会、神奈川大学人文学会 | ||
| 学会発表 | The world of Nepalese language [ネパール語の世界」 | 単著 | 2011年6月 | 講演会、神奈川大学人文学会 |