教員研究業績最終更新日：2022年7月19日

氏名 M．ラインデル
所属 外国語学部ドイツ語学科
職名 准教授

研究業績

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種別 著書?論文等の名称 単著
共著
分担執筆 		発行年月 発表誌名称?発行元 共著者?編者 頁数
著書 交換カリキュラム －ドイツ語授業でのヴィデオ?タンデム： Austausch im Curriculum. Video-Tandems im Deutschunterricht an japanischen Universit?ten 共著 2015年1月 外国語教育Ⅶ －グローカル時代の外国語教育－ Foreign Language Education in the Era of Glocalization, 三修社, 213 p. 編者：吉島茂, Stephen Ryan pp.169-178
著書 Jishutekini ist gut - Wann benutzen japanische Lernende in der Gruppenarbeit die Zielsprache und wie kann man das f?rdern? 共著 2013年11月 Lernprozesse verstehen - empirische Forschungen zum Deutschunterricht an japanischen Universit?ten, Iucidicum, 242 p. 共編者：Michael Schart, 星井牧子 pp.157-186
著書 Grammatik lehren und lernen im Deutschunterricht in Japan - empirische Zug?nge 共編著 2010年3月 Iudicium, 178 p. 共編者： 星井牧子, 木村護郎クリストフ, 太田達也
論文 Telekollaborationen und DaF-Unterricht in Japan-Potenziale,Praxis,Forschung. 2021年 Neue Beitrage ｆur Germanistik 162 pp.42-66
論文 Telekollaborationen/Virtual Exchange im DaF-Unterricht in Japan. 2021年 Lektorenrundbrief LeRuBri 55,11-17.ISSN:2434-5369
［Online:http://japanlektorinnen.com/pages/lektorenrundbrief-lerubri30003000.php,08.03.2022］
論文 Design-Based Research　― Potenziale eines Forschungsansatzes für DaF in Japan 単著 2018年11月 『ドイツ学研究』第75号、獨協大学 pp.59-82
論文 Der eTandem-Kurs an der Dokkyo Universit?t
aus Sicht der Teilnehmenden 		単著 2017年11月 『ドイツ学研究』第73号、獨協大学 pp.57-78
論文 Fostering learner autonomy in an eTandem-based learning scenario 単著 2017年3月 『獨協大学外国語教育研究所紀要』2016年　第5号 pp.17-39
論文 Wie lernen unsere Studierenden w?hrend eines Auslandsaufenthalts? - Eine qualitative Untersuchung zu Lernstrategien japanischer Deutschlernender im informellen Kontext 共著 2015年12月 Neue Beitr?ge zur Germanistik, 日本独文学会, 14/1 共著者：藁谷郁美, 太田達也 pp.212-229
論文 Examining and supporting online writing – a qualitative pre-study for an analytic learning environment 共著 2015年12月 Critical CALL. Proceedings of the 2015 EUROCALL Conference, Padova, Italy 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 倉林修一, 他 pp 543-548
論文 Context-aware writing support for SNS: Connecting formal and informal learning 共著 2014年12月 CALL Design: Principles and Practice. Proceedings of the 2014 EUROCALL 2014 Conference, Groningen, Netherlands 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 倉林修一, 他 pp.403-407
論文 Brücken in den Alltag – Wie k?nnen digitale Lernumgebungen das Lernen beim Aufenthalt im Land der Zielsprache unterstützen? 共著 2013年12月 Neue Beitr?ge zur Germanistik, 日本独文学会, 12/1 共著者：藁谷郁美, 太田達也 pp.87-106
論文 An Experience-Oriented Language Learning Environment Supporting Informal Learning Abroad. 共著 2013年9月 Educational Technology Research, 日本教育工学会, 36 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 倉林修一 pp.179-189
論文 インフォーマル?ラーニングを支援する体験連動型外国語学習環境の構築 共著 2012年10月 日本教育工学会論文誌, 日本教育工学会, 36/2 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 倉林修一 pp.91-101
論文 プロジェクト型協働学習による外国語学習環境の構築 ― SFC Learning Design Projectの活動とその評価 ― 共著 2012年3月 慶應義塾大学日吉紀要ドイツ語学?文学, 慶應義塾大学日吉紀要刊行委員会, 49 共著者：藁谷郁美, 太田達也 pp.119-136
論文 Podcasting interaktiv – Lernende produzieren Lernmaterialien 共著 2010年4月 German as a foreign language (ISSN 1470-9570), 2010/1 共著者：藁谷郁美, 太田達也 pp.25-48
論文 携帯電話対応Web単語帳 Multi Record の開発?運用?評価 ― Wortschatz erarbeiten, mitnehmen, teilen ― 共著 2008年12月 慶應義塾外国語教育研究, 慶應義塾大学外国語教育研究センター, 5 共著者：藁谷郁美, 太田達也 pp.47-68
論文 Video-Tandems im DaF-Unterricht 単著 2006年12月 Deutschunterricht in Japan, 11 pp.53-62
論文 ?Die holdeste Legende des Ostens, die dem Westen gelang“: Melchior Vischers Teemeister (1922) und Kakuzo Okakuras Buch vom Tee (dt. 1919) 単著 2004年10月 Germanistische Forschungsbeitr?ge, 51 pp.49-74
論文 ?Die Dinge ganz nüchtern sehen“ – Richard Huelsenbecks Entwurf einer kritischen Reiseliteratur 単著 2003年10月 Germanistische Forschungsbeitr?ge, 50 pp.53-62
報告書 ドイツ語教育?学習者の現状に関する調査報告書（教員?学習者について） 共著 2015年5月 日本独文学会 編著者：日本独文学会　ドイツ語教育?学習者の現状に関する調査委員会
報告書 ドイツ語教育?学習者の現状に関する調査中間報告（教育機関について） 共著 2013年5月 日本独文学会 編著者：日本独文学会　ドイツ語教育?学習者の現状に関する調査委員会
教科書 prima plus（プリマ?プルス）? 共著 2016年1月 Cornelsen／朝日出版社，87 p. 共編著者：藁谷郁美?太田達也
教科書 Campus Deutsch - H?ren und Mitschreiben 共著 2015年3月 Hueber, 88 p. 共著者：Oliver Bayerlein
参考書 手紙?メールのドイツ語 単著 2011年7月 三修社, 213 p.
参考書 NHK CDブック ラジオドイツ語講座 からだで覚える 実践ドイツ語 共著 2009年9月 日本放送出版協会, 222 p. 共著者：太田達也
教科書 NHKラジオまいにちドイツ語 2016年4?9月号テキスト（ケイと双子のライオンーKei und die Zwillingsl?wen） 共著 2016年4月?9月 日本放送出版協会 共著者：秋野有紀
教科書 NHKラジオまいにちドイツ語 2008年4?9月号テキスト（フェリクスの日記帳ーKopf hoch, Hampelmann!） 共著 2008年4月?9月 日本放送出版協会 共著者：太田達也
教科書 NHKラジオドイツ語講座 2006年4?9月号テキスト(ゲンのバイオリンーDas Geheimnis der Geige) 共著 2006年4月?9月 日本放送出版協会 共著者：太田達也
口頭発表 Mobile assisted language learning and mnemonic mapping - The loci method revisited 共著 2016年8月 EUROCALL 2016 Conference, 於キプロス理工大学（キプロス） 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 宮坂康介
口頭発表 Examining and supporting online writing – a qualitative pre-study for an analytic learning environment 共著 2015年8月 EUROCALL 2015 Conference, 於パドヴァ大学（イタリア） 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 他
口頭発表 ドイツ語教育?学習者の現状に関する調査報告 ― 教員?学習者を対象とするアンケート結果から ― 共著 2015年5月 日本独文学会2015年春季研究発表会, 於武蔵大学 編著者：日本独文学会　ドイツ語教育?学習者の現状に関する調査委員会
口頭発表 SNS als Lernraum – Ein kontext-sensitiver Blog-Editor als Interface zwischen formellem und informellem Lernen 共著 2015年2月 5. Bremer Symposion, 於ブレーメン大学（ドイツ） 共著者：藁谷郁美, 太田達也
口頭発表 Digitale Hilfen für das Schreiben in sozialen Netzwerken – eine Brücke zwischen formellem und informellem Lernen 共著 2014年10月 日本独文学会2014年秋季研究発表会, 於京都府立大学 共著者：藁谷郁美, 太田達也
口頭発表 インフォーマル?ラーニングにおける学習行動の質的研究 ― ドイツ語学習成功者の語りと学習環境設計への示唆 共著 2014年8月 外国語教育メディア学会全国研究大会, 於福岡大学 共著者：藁谷郁美, 太田達也
口頭発表 Context-aware writing support for SNS: Connecting formal and informal learning. 共著 2014年8月 EUROCALL 2014 Conference, 於フローニンゲン大学（オランダ） 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 倉林修一, 他
口頭発表 Sprachengebrauch in der Gruppenarbeit – die Lernenden entscheiden 単著 2013年10月 JALT 2013, 於神戸コンベンションセンター
口頭発表 Deutsch auf der Spur – eine intelligente Lernumgebung zum erfahrungsbasierten Lernen im deutschen Alltag 共著 2013年8月 15. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer 2013, 於ボーツェン自由大学（イタリア） 共著者：藁谷郁美, 太田達也
口頭発表 ドイツ語教育?学習者の現状に関する調査報告 ― 教育機関を対象とするアンケート結果から ― 共著 2013年5月 日本独文学会2013年春季研究発表会, 於東京外国語大学 編著者：日本独文学会　ドイツ語教育?学習者の現状に関する調査委員会
口頭発表 外国語学習のあらたな地平 － 慶應義塾大学SFCドイツ語教材開発研究プロジェクトの取り組み － 共著 2011年12月 京都ドイツ語学研究会第76回例会, 於京都大学 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 白井宏美
口頭発表 Austausch im Curriculum: Video-Tandems im Deutschunterricht an japanischen Universit?ten 単著 2011年11月 Foreign Language Education in the 21st Century, in the Era of Glocalization (International Symposium), 於東京ドイツ文化会館
口頭発表 インフォーマル?ラーニングを支援するユビキタス外国語学習環境の構築 共著 2011年10月 日本教育工学会研究会, 於島根大学松江キャンパス 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 倉林修一
口頭発表 Digital learning environments, designed by students: Developing language learning awareness outside the language classroom 共著 2010年9月 EUROCALL 2010 Conference, 於ボルドー大学（フランス） 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 倉林修一, 他
口頭発表 Ubiquitous language learning environments ― on campus, in the city, abroad 共著 2010年9月 EUROCALL 2010 Conference, 於ボルドー大学（フランス） 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 倉林修一, 他
口頭発表 ユビキタス社会における外国語学習環境 — Ubiquitous Computing und Fremdsprachenlernen 共著 2009年10月 日本独文学会2009年秋季研究発表会 共著者：藁谷郁美, 太田達也
口頭発表 Sprachenlerner gestalten digitale Lernumgebungen 共著 2009年8月 14. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer 2009, 於イェーナ大学（ドイツ） 共著者：藁谷郁美, 太田達也
口頭発表 Enhancing learning awareness ― podcasting as an interactive tool 共著 2008年9月 EUROCALL 2008 Conference, 於シェケシュフェヘルヴァール大学（ハンガリー） 共著者：藁谷郁美, 太田達也
口頭発表 携帯電話対応Web単語帳Multi Recordの開発?運用?評価 - Wortschatz erarbeiten, mitnehmen, teilen 共著 2008年6月 日本独文学会2008年春季研究発表会 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 他
口頭発表 多言語対応携帯電話のもたらす新しい外国語学習 - Das Handy als Navigator zur Mehrsprachigkeit 共著 2007年10月 日本独文学会2007年秋季研究発表会 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 他
口頭発表 外国語学習環境における動画?音声配信教材の意味と機能 ? podcastingを中心に?　Multimedia-Abos und Fremdsprachenlernen – Lernende als Empf?nger und Sender beim Podcasten 共著 2007年6月 日本独文学会2007年春季研究発表会 共著者：藁谷郁美, 太田達也, 他
口頭発表 NHKラジオドイツ語講座入門編「ゲンのバイオリン」制作のコンセプト 共著 2006年7月 ドイツ語応用言語学研究会 共著者：太田達也
口頭発表 ?Wir bleiben in Kontakt ...“ – Video-Tandems im DaF-Unterricht 単著 2005年8月 13. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer 2005, 於グラーツ大学（オーストリア）
口頭発表 Face-to-face im Netz: Video-Tandems im DaF-Unterrich 単著 2005年6月 日本独文学会2005年春季研究発表会