教員研究業績最終更新日：2024年5月08日

氏名 N．柳田
所属 外国語学部ドイツ語学科
職名 専任講師

研究業績

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種別 著書?論文等の名称 単著
共著
分担執筆 		発行年月 発表誌名称?発行元 共著者?編者 頁数
論文 F?rderung von Autonomie innerhalb strikter Lernstrukturen: Die M?glichkeiten eines Schreibportfolios im DaF-Anf?nger:innenunterricht an einer japanischen Universit?t 単著 2023年 9月 GfL-Journal、第2号 Biebigh?user, Katrin; Erhardt, Claus & Feick, Diana et al.編 175-197 pp.
論文 Wie l?sst sich Mehrsprachigkeit in Japan mit Portfolios f?rdern? Am Beispiel eines elektronischen Schreibportfolios im DaF- Unterricht an einer japanischen Universit?t 単著 2023年 3月 Wege der Germa-nistik in Trans-kultureller Per-spektive: Akten des XIV. Kon-gresses der In-ternationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) Palermo 2021 Auteri, Laura; Barrale, Natascia; Di Bella, Arianna & Hoffmann, Sabine編 323-336 pp.
論文 Authentizit?t im Fremdsprachenunterricht mit Sprachen-portfolios f?rdern 単著 2020年 2月 Ertr?ge des JGG-Seminares für Deutsch als Fremdsprache 日本独文学会編 136-163 pp.
論文 Erforschung und E-probung von Sprachenportfolios in Japan. Schwierigkeiten und Chancen 単著 2018年 3月 Lernerautonomie und Lernstrategien zwischen Klassenraum und digitaler Welt. Perspektiven auf das Deutschlernen in Japan 日本独文学会編 143-161 pp.
論文 To What Extent Can a Language Portfolio Support Foreign Language Learning? A Field Study of German Language Students at Reitaku University 単著 2017年 3月 『麗澤大学紀要』100巻 麗澤大学 91-100 pp.
論文 Fremdsprachenlernen in der Meiji-Zeit: Welche Stellung hatte Deutsch an Privatschulen in Tōkyō? Am Beispiel der Schulratgeber Tōkyō ryūgaku annai und Tōkyō shūgaku annai 単著 2014年 『ドイツ文学』第149巻 日本独文学会編 261-277 pp.
論文 Zur Motivation des Lernens von Deutsch als zweiter Fremdsprache am Beispiel der Studenten der Reitaku-Universit?t. Die Ver?nderung der Lernmotivation vom Studienbeginn bis zum Ende des ersten Semesters 単著 2013年 3月 『麗澤大学紀要』第97巻 麗澤大学 205-227 pp.
翻訳 Zur Lage von Deutschunterricht und Deutschlernenden in Japan – Untersuchungsbericht 2. Die Lehrenden – Die Lernenden 共著 2015年 5月 日本独文学会編 28-37 pp.
翻訳 Zur Lage von Deutschunterricht und Deutschlernenden in Japan – Untersuchungsbericht 1. Die Bildungsinstitutionen 共著 2013年 5月 日本独文学会編 55-60 pp.
学会発表 Portfolio: ein vielversprechendes Instrument zur F?rderung von Schlüsselkompetenzen 単独 2024年 3月30日 Internationales Symposium zur DaF-Didaktik: Schlüsselkompetenzen in DaF
学会発表 質的テキスト分析に適した文字起こしルールを探る 単独 2023年 7月15日 7. Virtuelles Forschungskolloquium DaF in Japan
学会発表 Formative Beurteilung im DaF-Anf?nger:innenunterricht: Potenziale, Grenzen, Schwierigkeiten 単独 2023年 3月16日 27. DaF-Seminar der JGG: Texte beurteilen – ?berlegungen zum Umgang mit Schreibprodukten im DaF-Unterrich
学会発表 Arbeiten mit digitalen Portfolios als Konzept für selbstbestimmtes Lernen. Zwei Beispiele aus der universit?ren DaF-Praxis in Japan 共同 2022年 8月19日 XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer. Sektion E6: Sprachenlernen im universit?ren Kontext Cezar Constantinescu, Nancy Yanagita
学会発表 Das Schreibportfolio an der Abteilung Deutsch der Sophia-Universit?t Tokyo. Beschr?nkungen und M?glichkeiten der F?rderung von Autonomie im universit?ren DaF-Kontext 単独 2022年 6月29日 AKS Portfolio
学会発表 筆記ポートフォリオを使った自律的学習 ドイツ語学科『基礎ドイツ語』の実践例 単独 2022年 5月31日 上智大学外国語学部、ランチタイムフリートーク
学会発表 Portfolioarbeit bewerten: ja? Aber wie? 単独 2022年 3月20日 26. DaF-Seminar der JGG: Prüfen, Testen, Evaluieren
学会発表 Von ?Ich liebe das Thema ?Mode‘“ bis ?Da hatte ich die meisten Fehler“ – Individuelle Schreibf?rderung mit ePortfolios im Anf?ngerunterricht einer japanischen Universit?t 単独 2021年 7月27日 XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik
国際会議 Germanistische Institutspartnerschaft Ostasien, 2. Konferenz des Nachwuchsnetzwerks DaF Ostasien 共同 2023年11月16～18日 NKUST, 台湾、カオシュン DaF-Nachwuchsnetzwerk Ostasien
国際会議 Aufgaben und Portfolio – Erstellung, Anpassung, kritische Reflexion 単独 2023年10月28日 上智大学、ヨーロッパ研究所
国際会議 Workshop: Portfoliokonzepte für die Hochschuldidaktik in Japan 単独 2022年10月8日 上智大学、ヨーロッパ研究所
講演 Portfolios in der Lehrerbildung Teil I & II 単独 2023年11月23、30日 オンライン Lehrstuhl für Methodik und Didaktik DaF